Module 8, unit 15a (страница 122-123)

Начинаем сегодня новую тему:

Module 8, unit 15a (страница 122-123)

Запишем число, классная работа, тема:

Thursday, the 7th of May

Classwork

A fun day!

1. Начнем урок с того, что послушаем песенку и догадаемся – о чем идет речь. Правильно! О днях недели. Давайте запишем с вами дни недели.

· Monday [ˈmʌndeɪ] – понедельник

· Tuesday [ˈtjuːzdeɪ] – вторник

· Wednesday [ˈwenzdeɪ] – среда

· Thursday [ˈθɜːzdeɪ] – четверг

· Friday [ˈfrʌɪdeɪ] – пятница

· Saturday [ˈsatədeɪ] – суббота

· Sunday [ˈsʌndeɪ] – воскресенье

Обратите внимание! С днями недели мы всегда используем предлог:

on(в данном случае on переводим как «в» или «по»)

Например:on Monday – в понедельник

Дни недели тоже могут стоять во множественном числе:

Например: on Mondays – по понедельникам

2. Теперь откроем учебник на странице 122 и посмотрим на упражнение № 2. В упражнении изображен календарь с днями недели и занятиями, которые мы выполняем в эти дни недели (What do we do? – Что мы делаем?).

Давайте взглянем на календарь!

Monday –понедельник	play games –играть в игры
Tuesday –вторник	paint pictures –рисовать картины
Wednesday –среда	sing songs –петь песни
Thursday –четверг	make toys –делать игрушки
Friday –пятница	have quizzes –проходить викторины
Saturday –суббота	read stories –читать рассказы
Sunday –воскресенье	watch cartoons –смотреть мультфильмы

Итак, посмотрим на незнакомые нам пока что слова и запишем их:

· a quiz (во множ.числе – quizzes) [kwɪz] – викторина

· to read [riːd] – читать

· a story [ˈstɔːrɪ] – история, рассказ

· a cartoon [kɑːˈtuːn] – мультфильм

Обратите внимание на фразу “make toys”!

Мы записывали глагол “make” на прошлых занятиях через словосочетание “to make a sandcastle” – строить замок из песка

12 Следующая ⇒