9.1.Постмодернизм түсінігі. Постмодернизмнің модернизмнен айырмашылығы
9.2. Экрандық мәдениет
БӨЖ 9. Отандық мәдениет:
11.1.Қазақ мәдениетінің кезеңдері. Қазақ мәдениеті қалыптасуының негізгі факторлары: ирандық, түркілік, исламдық. Қазақ мәдениетіндегі зороастризм элементтері (Наурыз).
11.2.Ежелгі түркілердің діни-мифологиялық дүниетанымы (тәңіршілдік және шаманизм). Қорқыт ата және оның қазақ мәдениетіндегі ролі. Ислам дінінің Қазақстандағы таралу ерекшеліктері. Қазақстан аумағындағы мұсылман ренессансы: Ж.Баласағұн, Әл-Фараби. Түркілік суфизм: Қожа Ахмет Яссауи.
Дәріс 10.
Қазіргі қазақ мәдениетінің басты құндылықтары мен ерекшеліктері
10.1. Қазақтың дәстүрлі мәдениетінің басты типі – ауыз әдебиеті, фольклор
10.2. Қазіргі қазақ мәдениетінің типтері
БӨЖ 10. Отандық мәдениет:
10.1 Қазақ интеллигенциясының ірі өкілдері мен саяси қайраткерлерінің басты идеялары: Ә.Бөкейханов, А.Байтұрсынов, М.Дулатов, Т.Рысқұлов.
10.2 Кеңес дәуіріндегі қазақ мәдениетінің тағдыры.
10.3.Егеменді Қазақстанның мәдени саясаты:Мәдени саясат үлгілері мен қоғамның негізгі құндылықтар жүйесінің өзара байланыстары. Мәдени саясаттың Қазақстандық үрдісі. Ұлттық идеяны қалыптастыру – қазақ қоғамының тарихи-мәдени қажеттілігі. Қазақстан халықтарының ассамблеясы және оның қазақ қоғамын жаңғыртудағы рөлі.
10.4.«Мәдени мұра» бағдарламасы – мемлекеттің мәдени саясатының басты саласы. Мәдени саясаттың басты принциптері: Қазақстан Республикасының мәдениет туралы заңы, «Болашаққа бағдар-Рухани жаңғыру» бағдарламасы
Емтихан
Барлығы:
Оның ішінде:
Лекциялар:
Практикалық сабақтар:
БОӨЖ:
БӨЖ:
ІІ. Cабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу
Сағаттардыңжалпы
саны
Академиялық сағат саны
Лекциялар
Практикалық/
семинарлық
БОӨЖ
БӨЖ
ІII. Аралық бақылаулар мен емтихандардың сұрақтары
1-аралық бақылау:
1. Мәдениеттану пәнін оқытудың мақсаты мен міндеттері:
2.Мәдениет ұғымының тарихи қалыптасуы.
3. Қазіргі заманғы ғылымдар жүйесінде мәдениетанудың алатын орны.
4.Мәдениеттанудың басқа ғылым салаларымен байланысы.
5.Мәдениет және өркениет
6.Мәдениеттің тұлғалық сипаттамасы (мәдени әрекет, мәдени орта, игіліктер мен қажеттіліктер)
7. «Культура мен натура» ұғымына түсінік
8.Мәдениет пен адамның қарым-қатынасы.
7.Мәдениеттің қызметтері.
8.Мәдениет динамикасы
9.Мәдениет типологиясы.
10.Мәдени диалог.
11.Мәдени коммуникация
12.Тіл және мәдениет
13.Ежелгі Қосөзен мәдениеттері
14.«Гильгамеш туралы жыр»
15.Ежелгі Иран өркениеті
16.Ежелгі Үнді-Будда өркениеті.
17.Грек мәдениетінің кезеңдері және ғылым
18.Көне грек өнері
19.Ежелгі грек полистері
20.Ежелгі Рим мәдениетінің кезеңдері
21. Ежелгі Рим білімі мен сәулет өнері
21. Орта ғасырлардағы Батыс Еуропа мәдениеті
23.Ортағасырлық христиандық сана
24.Ортағасырлық Еуропаның көркемөнер мәдениеті
25. Қайта жаңғыру дәуіріндегі мәдениет
26.Реформация кезеңінің мәдениеті
2- аралық бақылау сұрақтары:
1.Жаңа замынның еуропалық мәдениеті
2. 17 ғасыр мәдниеттегі рационализм
3.18 ғасыр ағартушылық мәдениет
3.19 ғасыр классикалық мәдениет
4. 20 ғасыр мәдениеті
5.Ресей мәдениетінің кезеңдері. «Күміс және алтын» ғасыр
6.Отандық мәдениеттің теориясы мен тарихы
7.Қазақ мәдниетінің бастаулары
8.Дәстүрлі қазақ мәдениетінің табиғи-ғарыштық негіздері
9.Батырлық уақыт және қазақ мәдениетінің архетиптері
10.Мұсылман ренессансы және түркі халықтарының мәдениеті
11.14-18 ғасыр мен мәдиниеттегі «Зар-заман» уақыты.
12.Өзгерістер уақыыт мен отарлық мәдениет
13.Қазақтың 20 ғасырдағы мәдениеті
14.Қазақстан жеріндегі дәстүрлі шаруашылық мәдени типтер
15.Қазақ мәдениетінің көркем шығармашылық типологиясы
IV. Ұсынылатын әдебиеттер тізбесі
Негізгі әдебиеттер:
1. К. Армстронг Иудаизм, христиандық пен исламдағы 4000 жылдықізденіс [Мәтін] - Астана : 2018. - 421, [10] б.
2. А. Барнард Антропология тарихы мен теориясы [Мәтін] - Астана : 2018. - 240 б.
3. С. Г. Тер-Минасова Тіл және мәдениетаралық коммуникация [Мәтін] -Астана : 2018. - 317, [2] б.
4. В. Фромкин, Р. Родман, Н. Хайамс Тіл біліміне кіріспе.- 10-бас. - Астана : 2018. - 586, [2] б.
5. К. Шваб Төртіншіиндустриялық революция - Астана : 2018. - 198, [2] б.
6.Төкенов Ө.С. Мәдениеттану.-А.,2005
7.Ғабитов Т.Х., Мүтәліпов Ж., Құлсариева А.Т. Мәдениеттану.– А., 2005
8.Құлсариева А.Т. Мәдениеттану сөздігі. – А., 2001
9.Мәдени-философиялық энциклопедия. – А., 2004
10.Ғабитов Т.Х. Мәдениеттануға кіріспе. - А., 1996
11.Алтаев Ж., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. – А., 2004
12.Әлемдік мәдени мұра. 10 томдық. – А., 2005
13.Қожамберлиев Б. Мәдениет әлемі. – А., 2003
14.Қанағатова А. Мәдениеттану негіздері. А., 2001
15.Тимошинов В. Мәдениеттану.- А.,2008
16.Нағымұлы Ш. Мәдениеттану.- А., 2010
17.Сарсенова Ж.А. Мәдениеттану.- А., 2010
18.Толысбай К. Мәдениеттану.- А., 2010
19.Нағымов Ш. Қазақ халқының рухани мәдениетінің тарихы.- А., 2012
20.Жамалов Қ. Ежелгі Шығыс мәдениеті.- А., 2011
Қосымша әдебиеттер тізімі:
1.Мүтәліпов Ж. Мәдени диалог және өркениеттер тоғысы. – А., 2002
2.Ғабитов Т. Экологиялық мәдениет. – А., 2003
3.Нұрмұратов С.Е. Рухани құндылықтар әлемі: Әлеуметтік-философиялық талдау. – А., 2000
4.ҚР Тұңғыш Президентінің Музейі коллекциясындағы дүниежүзі халықтарының материалдық және рухани мәдениеті.- А., 2010
5.Абай. Қара сөз. – А., 2003
6.Абай. Шығармалар. – А., 2005
7.Әл-Фараби. Әлеуметтік-этикалық трактаттар. – А., 2005
8.Байтұрсынов А. Шығармалар. – А., 2009
9. Бөкейханов Ә. Шығармалар. –А., 2004
10.Тойнби А. Постижение истории. – М., 2002
11.Швейцер А. Культура и этика. – М., 2003
12. Гумилев Л.Н. Көне түріктер. – А., 2005
13. Орынбеков М.С. Ежелгі қазақтар дүниетанымы. – А., 2000
14.Ильина Т. Западноевропейское искусство. – М., 2003
15.Лихачева В.Д. Искусство Византии IV – XVвв. – М., 2006
16.Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. – М., 2008
17. Баласағұн Ж. Құтты білік. – А., 2006
18.Бартольд В.В. Ислам и культура мусульманства. – М., 2002
19.Жизнь Мухаммеда. Книга о пророке. – А., 2009
20.Иассауи Қ. Ақыл кітабы. – А., 2006
21.Серікқалиұлы З. Дүниетану даналығы. – А., 2004
22.Құран Кәрім. Қазақша мағына. – А., 2001
23.Акатай С. Древние культы и традиционная культура казахского народа. – А., 2001
24.Назарбаев Н.Ә. Ғасырлар тоғысында. – А., 2006
25.Нұрмұратов С.Е. Ұлттық болмыс пен ұлттық сана: Оқу құралы. – А., 2006
26.Хасенов Ә. Қазақстанның мәдениеті мен өнерінің тарихы. – А., 2008
27.Құдайбердиев Ш. Мұсылмандық шарты. – А., 2003
28.Казахи. Историко-этнографическое исследование. – А., 2005
29.Культурные контексты Казахстана. История и современность. – А., 2008
30.Долгополов И.В. Мастера и шедевры. В 3-х томах. – М., 2006
31.Қашқари М. Диуани лұғат ат-түрк. А., 1993.
32.Қоңыратбаев Ә және Т. Көне мәдениет жазбалары. А., 1991.
33.Культурные контексты Казахстана: история и современность. А., 1998.
34.Құлсариева А.Т. Мәдениеттанулық сөздік. А., 2001.
Интернет - ресурстар
1. kk.wikipedia.org/wiki/Мәдениеттану Энциклопедия2. kk.wikipedia.org/wiki/Санат:Мәдениеттану Энциклопедия3. kaz-ref.ucoz.kz/load/m_deniettanu/islam/26-1-0-391 Реферат4. www.meloman.kz/ru/shop/ware.php?id=430263
5. refkaz.comРеферат6. kontrosha.com/3063.html Электронды кітапхана
7. www.topreferat.kz ›
8. www.abai.kz/. Мәдениеттану9. library.psu.kz Электронды кітапхана10. univer.kaznu.kz Мәдениеттану
11. Istoriya KULTURASLAIDСлайд
Студенттің лекциялық сабақтағы жұмысын бағалау критерийлері:
№
Бағалау критерийлері
Балл (max)
апталар
Сабаққа қатысу
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Конспект
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Белсенділік
Білім алушы оқытушының
сұрақтарына жауап бергенде
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Белсенділік
Білім алушының оқытушыға сұрақты қоя білуі
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Білім алушының пікір білдіруі, өз ойымен бөлісуі
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Дәріс материалын қорытындылай алуы
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Барлығы
Студенттің практикалық сабақтағы жұмысын бағалау критерийлері:
№
Бағалау критерийлері
Балл (max)
апталар
Сабаққа қатысу
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Белсенділік :
- білім алушының практикалық сабақта жауап беруі
-білім алушының жеке мәселелерді талқылай алуы
- білім алушының пікір алысуға қатысуы
-оқытушының сұрақтарына жауап беруі
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Конспект
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Тапсырмалар: орындау -
білім алушының жеке тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жасауы
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-білім алушының топтық ойындарға қатысуы
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-тақырып бойынша дәрісханалық жазба жұмысы
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
экспресс -тестілеуден өту
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-үй жұмысының орындалуы
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-білім алушының пікір білдіруі, өз ойымен бөлісуі
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Барлығы
Студенттің БОӨЖ бағалау критерийлері :
№
Бағалау критерийлері
Балл (max)
апталар
Сабаққа қатысуы
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Конспект:
-мәтінді лексикалық және синтаксистік өңдеу
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-берілген материалдың құрылымы мен жүйеленуі
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-берілген материал бойынша қоырытынды жасау
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Берілген сұрақтар бойынша мәліметтерді іздеу және талдау
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Реферат
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Эссе
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Презентация
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Глоссарий
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Барлығы
Ескерту!
- № 1,2 критерийлер мен баллдар барлық білім алушыларға жүреді.
- Бағалау критерийлері мен соған сәйкес баллдарды оқылатын пәннің өзіндік ерекшеліктеріне қарай оқытушы әзірлейді.
- «Платонус»ААЖ-нде апта сайын, сабақ кестесіне сәйкес көрсетіліп отырады.
V. КУРСТЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ
Жұмыстардың барлық түрлерін көрсетілген мерзімде орындап, қорғау қажет. Кезекті тапсырманы орындамаған немесе одан 50% баллдан кем алған білім алушылар көрсетілген тапсырманы қосымша кесте бойынша қайта тапсыра алады.
Жұмыстардың барлық түрлерін орындамаған білім алушылар емтиханға жіберілмейді.
Білім алушылар Қорқыт Ата атындағы ҚМУ Академиялық адалдық кодексін орындауға міндетті. Толерантты, өзгелердің пікірімен санасатын болуы тиіс. Наразалығын әдепті түрде жеткізуі керек. Плагиат және басқа теріс жұмыс түрлеріне жол берілмейді. Аралық және шептік бақылаулар, midterm және қорытынды емтихан өткізу кезінде сыбырлап айтып жіберуге, көшіріп жазуға және шпаргалкалар пайдалануға, басқа біреулер шығарған есептерді көшіріп алуға, басқа біреудің орнына емтихан тапсыруға жол берілмейді. Курстың кез келген ақпаратын бұрмалаудан, интернетке рұқсатсыз кіруден, шпаргалкаларды пайдаланудан әшкереленген білім алушы «F» қорытынды бағасын алады.Өзіндік жұмыстарды орындау (БӨЖ), оларды тапсырып, қорғау жөнінде кеңестер алу, сондай-ақ өтілген материалдар бойынша қосымша ақпараттар алу және оқитын курс бойынша туындаған барлық басқа сұрақтар бойынша білім алушылар оқытушыға оның офис-сағаттары кезінде жүгінуге құқылы.
Білім алушының оқудағы жетістіктерін бағалардың дәстүрлі шкаласына аудару арқылы баллдық-рейтингтік әріптік бағалау жүйесі
Әріптік жүйе бойынша баға
Баллдардың цифрлық эквиваленті
%-дық мазмұны
Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А
4,0
95-100
Өте жақсы
А-
3,67
90-94
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
3,0
80-84
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
Қанағаттанарлық
С
2,0
65-69
С-
1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D-
1,0
50-54
F
0-49
Қанағаттанарлықсыз
«Философия және мәдениеттану» кафедрасының меңгерушісі _________ Бермаханов О.Б.
