Назови ласково»

Тема недели: «ЛЕТО К НАМ ИДЕТ.»

Понаблюдайте с детьми из окна или балкона.

Наблюдение за работой дворника.

Ход наблюдения:

Поговорите с детьми что он убирает мусор, чтобы было чисто. Рассмотрите его спецодежду. Предложить подумать, почему она такая яркая.

Наблюдение за транспортом

Обратить внимание детей на грузовую машину, предложить рассмотреть ее. Вместе с ребенком порассуждайте кто управляет машиной ,попросить рассказать, что он возит в машине и как управляет ей. Можно взять игрушечную машину, рассмотреть кузов, кабину.

А в кузове — важные,

Срочные грузы:

Цемент и железо,

Изюм и арбузы.

Работа шофера

Трудна и сложна,

Но как она людям

Повсюду нужна.

Наблюдение за одеждой людей.

Ход наблюдения:

Спросите у детей, что изменилось в одежде людей? Обратите внимание на погоду, становится теплее -люди поменяли одежду на более легкую ( сняли теплые куртки, шубы, меховые шапки).

Сняли шарф и рукавички,

Сняли шубу с башлыком,

Расстегнули все теплички,

К нам весна идет пешком.

А у вас есть конструктор?

«Продолжи ряд».
Материал: Набор блоков или кубиков.

Игровое действие
Вариант 1. Выкладываем на столе фигуры друг за другом так, чтобы каждая последующая отличалась от предыдущей всего одним признаком: цветом, формой, величиной, толщиной. Предложить ребенку составить свой ряд фигур, соблюдая правило.
Вариант 2. Выкладываем на столе цепочку из блоков или кубиков, чтобы рядом не было фигур одинаковых по форме и цвету (по цвету и размеру; по размеру и форме, по толщине и цвету и т.д.). Можно кубики заменить вырезанными из картона деталями. Предлагаем ребенку продолжить ряд из фигур.