Ссора рыб. имитирующие движения плавников.. двумя ладонями порознь.

Ссора рыб

Окунь, сом, лещ, язь, карась Дети разгибают пальцы на левой руке,перечисляя рыб.

Обругали щуку всласть. Прижатыми друг к другу пальцами изображают щуку.

Щука долго их терпела, Мизинец правой руки то прижимается к остальным

пальцам,то отводится от них.

А потом взяла и съела. Пальцы правой руки обхватываютвсе пальцы левой руки.

Налим

Жил да был один налим, Ладони сложены, плавные движения ими,

имитирующие движения плавников.

Два ерша дружили с ним. Ладони раздвинуты; движения

двумя ладонями порознь.

Прилетали к ним три утки Руки сложены накрест, взмахи ладонями.

По четыре раза в сутки.             Сжимать и разжимать кулачки.

И учили их считать:                   Сжимать и разжимать кулачки.

Раз, два, три, четыре, пять.        Загибать пальцы, начиная с большого.

Рыбы

Десять рыб поймали мы – Показывают ладони с расставленными десятью пальцами.

В речке плавали они. Показывают рукой волны.

Лещ, плотва, налим, карась,                   Дети загибают пальцы сначала на одной,

Окунь, щука, сом, ерш, язь,          а потом на другой руке, перечисляя названия рыб.

А десятый угорь был,                    Загибают десятый палец

Он сорвался и уплыл.                    Хлопают 1 раз в ладоши. «Рисуют» в воздухе

                                                                                          рукой   волнообразную линию.