ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10. Составление лоции Азовского моря. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ. ХОД РАБОТЫ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10

Составление лоции Азовского моря

Цель работы: совершенствовать умения составлять характеристику Азовского моря по плану; закрепить умения и навыки работы с картами атласа и контурной картой, решать задачи на определение расстояний на местности.

Источники знаний: атлас, контурная карта Азовского моря, опорная и дополнительная информация.

ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Море – часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа.Море – это природный комплекс, в котором, как и в комплексах суши, все составные компоненты тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены.

Песчаная коса – это невысокий песчаный берег, выдающийся узким длинным клином в русло реки.

Пролив – это водное пространство, расположенное между двумя участками суши и соединяющее смежные водные бассейны или их части.

Залив – это часть океана, моря, озера или другого водоёма, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоема.

Лиман – это залив в низовьях реки, или солёное озеро вблизи моря, обычно богатое целебными лечебными грязями.

Соленость воды в промилле – это количество твёрдых веществ в граммах, растворённое в 1 кг морской воды.

ХОД РАБОТЫ

1. Составьте характеристику-описание Азовского моря по плану, заполнив таблицу:

План характеристики	Описание
Географическое положение
Бассейн океана
Площадь моря
Средняя глубина
Максимальная глубина
Реки бассейна Азовского моря
Соленость моря
Крупные заливы, проливы
Морская котловина
Береговая линия
Морские косы

Климатические условия
Морские течения
Растительный мир
Животный мир
Морские порты
Города-курорты
Экологическая ситуация

2. Определите ширину Керченского пролива, используя карты атласа.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Обозначьте на контурной карте Азовского моря основные географические объекты:

• заливы и лиманы;

• проливы;

• косы;

• реки, впадающие в море;  морские порты;

• города-курорты.

4. Рассчитайте массу солей, которая растворена в водах Азовского моря, если средняя солёность его вод составляет 12%, а объём – 256 км³.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Объясните незначительные глубины Азовского моря.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Перечислите проблемы Азовского моря. Предложите пути решения проблем ПК Азовского моря.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

7. Объясните причины изменения солености в разных частях Азовского моря.

_____________________________________________________________________________

8. Напишите эссе на тему «Можно ли спасти органический мир Азовского моря».

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Ответьте на вопрос «Как вы думаете, какое значение Азовское море имеет для Донецкого края?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Решите задачу.

За сколько времени корабль пересечет Азовское море, преодолевая путь из Новоазовска в Керчь, если его средняя скорость составляет 25 морских узлов

(1 морской узел – 1,852 км).

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Вывод. Из каких природных компонентов состоит аквальный природный комплекс нашего края – Азовское море? Как они взаимосвязаны?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________