- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Урок № 35. «Повторение». Построить минорные трезвучия. Заполнить такты длительностями. Соединить стрелочками интервал и его ступеневую величину. в Д/З обязательно пишем число и фамилию. Построение сфотографировать и отправить мне в VK
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Урок № 35. «Повторение»
1. Повторяем:
2. 
2. Построить минорные трезвучия
3. Заполнить такты длительностями
4. Соединить стрелочками интервал и его ступеневую величину
3. Чтение с листа № 268– петь по ВИДЕО с дирижированием
Д/З. 1.Выполнить письменно задания № 2,3,4
в Д/З обязательно пишем число и фамилию
Построение сфотографировать и отправить мне в VK
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|