ХОД ЗАНЯТИЯ И ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ

ХОД ЗАНЯТИЯ И ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ

1. Разогрейтесь - 7 минут

а) Ответьте на следующие вопросы либо письменно (записав ответы в формате doc), либо устно (записав голосовое сообщение или видеосообщение).

How are today?

How did you spend your weekend?

Did you celebrate Victory Day?

б)Прочитайте следующий диалог по ролям и ответьте на контрольный вопрос (документ Диалог).

в) Откройте документ «Рисунок-подводка к теме». Внимательно посмотрите и постарайтесь додуматься о чем, мы будем говорить в рамках данного урока.

2. В мастерской - 13 минут

а) As you understand we need different equipment in our workshops. Let’s do some lexical exercises to learn more about items and their functions. Мы будем знакомиться с оборудованием, которое требуется нам в мастерской. Откройте документ «В мастерской».

б) УПРАЖЕНИЯ:

EX 1: Match the word with its script and try to give Russian equivalents of these words. - Соедините слова с странскрипцией и дайте их перевод.

EX 2. Sign up the following pictures. Подпишите картинки.

EX 3. Definitions. Соедини слова с их определениями.

3. Инструкции - 7 минут

Откройте документ «Инструкции». Соедини гаджеты и инструкции к ним. Не забудьте подписать название каждого гаджета.

4. Роботы - 15 минут

а) ВОПРОСЫ:

1) What do you know about robots?

2) Where did they appeared for the first time?

б) We will watch a video and do the tasks. Сегодня вы будете смотреть видео про роботов. Выполните следующие упражнения.

EX 1 (до просмотра): Заполните пропуски, используя слова из рамки, чтобы узнать больше об истории роботов.

EX 2, 3, 4 (во время просмотра):

- заполните пропуски недостающими словами;

- решите, являются следующие утверждения правдивыми или ложными;

- соедините половины предложений между собой.

EX 5 Подумайте и дайте ответы на следующие вопросы (письменно).

1) Robots are dangerous.

2) We should spend less time and money on technology.

3) It is more important to give everybody in the world food and water than to design robots.

5. Рефлексия - 3 минуты

Подумайте, какие задания были для вас легкими/сложными. Что понравилось больше всего? За что вы можете себя похвалить, а за что поругать,