Урок украинского языка и литературного чтения Класс 3-А

Урок украинского языка и литературного чтения Класс 3-А

Дата: 13.05.2020

Тема: Повторение. Коллективное составление текстов разных типов (устно и письменно) по опорным словам, рисункам, по началу и т. д. В. Сухомлинський

Повторение, закрепление и осмысление знаний.

1.Беседа с опорой на схему «Типы текстов».

- Прочитайте тексті 1,2,3. Сравните их, определите, к какому типу

относится каждый.

Текст1. Головне в загартуванні - поступовість. Почніть з малого. Вставайте рано, завжди в один і той самий час. обов'язково зробіть зарядку. Після зарядки розітріть тіло холодним мокрим рушником. З часом можна почати і обливання прохолодною водою.

Текст 2. Надворі буяє тепле літо. Зеленіють дерева, щебечуть пташки. Голубінь ставка кличе покупатися. Вода ставка така прозора, що бачиш своє відображення в ній. Як же добре зануритись у її обійми!

Текст 3. Чи вмієш ти відпочивати? Не дивуйся: для того, щоб відпочинок пішов на користь, треба навчитися відпочивати правильно. Спробуй розв'язати таку задачу. У двох приятелів був день відпочинку. Один ліг на диван, дивився телевізор з ранку до вечора. А його товариш до обіду відкидав сніг, потім рубав дрова, а увечері пішов на ковзанку. Хто з них краще відпочив і набрався сил?

Дети определяют, что это текст-повествование. Текст - розповідь

- Какой текст мы называем повествованием? (Текст, в котором о ком-то

или о чём-то повествуется 1.)

- А это какой тип текста № 2 ? (Текст-описание). Текст - опис

- Какой текст называют описанием? ( Текст, в котором что-то или

кого-то описывают).

- Какой тип текста № 3? (Рассуждение (міркування), потому что рассуждают и содержится

ответ на вопрос Почему?

12 Следующая ⇒