Дополнительная общеобразовательная программа

Дополнительная общеобразовательная программа

«Юные шахматисты», 2 год обучения.

Тема занятия «Комбинации на захват пункта»

В тактическом плане, под захватом пункта понимается занятие одной из сторон особенно важного пункта, несмотря на защиту этого пункта пешками и/или фигурами другой стороны. Чаще всего «захват пункта» осуществляется с целью достижения немедленных выгод, либо ради блокады (обездвиживания) пешки соперника.

№ 43.

Лагздыньш — Журавлев

Лиепая, 1961

Забыв о сопернике, белые решают начать атаку.

1. Кр.f2 ???

Беспечный ход, смысл которого в Лh1+ , но, после 2…. Сd4 +

несмотря на защиту пешки с3, чёрные проводят захват пункта d4.

3. cd Ф:d4 +

4. Се3 Ф:е3 #

№ 46.

Е. Владимиров — Харитонов

Алма-Ата, 1977

С явным намерением ворваться на поле f6.

31… К d7

Не спасало 31 ... Кd5 из-за 32. Сс5+ с катастрофой по чёрным полям.

Защита коня оказалась мнимой. Захватив пункт f6, белые побеждают.

32. … К:f6

33. Cc5+!

Ввиду неизбежного 33...С:c5 34. gf+ Крf8 35. Л h8#

Чёрные сдались.

№ 47.

Левитский — Маршалл

Бреслау, 1912

Под нападением ферзь c3, куда же его убрать?

23. …Фg3!!

«Самый элегантный ход в моей шахматной карьере! Ферзь ставится под три удара, но ни одно взятие белых устроить никак не может:

I. 24. Fg Кe2+, форсируя мат;

II. 24. Hg Кe2#;

III. 24. Ф:gз Ке2+ 25. Крh1 К:g3+ с лишней фигурой у чёрных» (Ф. Маршалл).

Белые сдались.

«Меня часто спрашивают, было ли это на самом деле? Да! - отвечаю я, именно так все и происходило» (Ф. Маршалл).

12 Следующая ⇒