Лабораторная работа 6 класс. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИЗНАКОВ СЕМЕЙСТВАКРЕСТОЦВЕТНЫЕПО ВНЕШНЕМУ СТРОЕНИЮ РАСТЕНИЯ. I. Закрепление знаний и умений

Лабораторная работа 6 класс

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИЗНАКОВ СЕМЕЙСТВАКРЕСТОЦВЕТНЫЕПО ВНЕШНЕМУ СТРОЕНИЮ РАСТЕНИЯ

Цели: научить определять признаки семейства по внешнему виду растения и строению его цветков и плодов;

Оборудование:

экземпляры редьки дикой (пастушьей сумки, сурепицы обыкновенной)

Ход работы

1. Рассмотрите предложенный экземпляр растения. Определите внешние признаки вегетативных органов растения.

2. Определите тип корневой системы (стержневая или мочковатая). О принадлежности к какому классу это может свидетельствовать?

3. Рассмотрите стебель. Определите вид стебля (травянистый или деревянистый), характер его роста (прямостоячий, вьющийся, стелющийся и т. д.).

4. Определите особенности листьев: жилкование.

5. Рассмотрите соцветие и определите, к какому типу оно относится.

6. Зарисуйте гербарный экземпляр растения, подпишите его название и укажите его основные признаки.

7. Зарисуйте строение цветка, укажите его основные части.

8. Составьте формулу цветка, запишите ее в тетрадь, по возможности изобразите диаграмму цветка.

9. Рассмотрите строение плода, сравните его с плодами из коллекции и определите тип плода.

10. Зарисуйте и подпишите плод.

11. Обобщите полученные результаты и на основании их сделайте вывод о принадлежности растения к семейству крестоцветные

I. Закрепление знаний и умений

— Ответьте на вопросы.

1. Приведите примеры растений, относящихся к семейству крестоцветные.

2. Наличие каких жизненных форм характерно для растений данного семейства?

3 Напишите формулу цветка растений семейства крестоцветные.

4 Какие соцветия характерны для растений этого семейства?

5 Какие типы плодов встречаются у растений этого семейства?

6 Какие способы распространения семян характерны для этих растений?