|
||||
Внимательно прочитаем теорию. Частица ни.. Выполняем тест, используя теоретические знания1.Внимательно прочитаем теорию Приставка ни- Ни входит в состав отрицательных местоимений и наречий: никто (местоим.), никогда (нареч.). Если частица ни отделяется от местоимения предлогом, то она пишется отдельно: ни с кем, ни у кого. Отличайтеотрицательное местоимение с приставкой ни- от местоимения с частицей не. Сравните: Это был не кто иной, какДубровский. – Никто иной не мог этого сделать. Запомни:
Повторяющийся союз ни…, ни… В роли повторяющегося сочинительного союза ни…, ни… служит для связи однородных членов предложения или простых предложений в составе сложного. Например: Не хочу я ни осуждать, ни прощать вас. Ни она никого не тронет, ни ее никто не обидит. Частица ни. Частица ни со словами пишется раздельно: У меня с утра во рту ни крошки. Одиночные и двойные частицы ни входят в состав устойчивых оборотов и пишутся отдельно. Например: как ни в чём не бывало, во что бы то ни стало, ни жив ни мертв, ни стать нисесть и др
2. Выполняем тест, используя теоретические знания Вопрос № 1 А) Куда Н_ поеду, всюду мне нравится. Вопрос № 2 А) В магазине нет Н_ мороженого, Н_ шоколада. Вопрос № 3 А) отрицательное Вопрос № 4 А) (Ни) где Задание №3. Раскройте скобки. Обозначьте, чем в предложении (в слове) является НИ. 1. (Н_)на площади, (н_)в домах, (н_)на улицах поблизости (н_)требовалось больше (н_)какого света. (Ю. Олеша) 2. Мы были глубоко убеждены, что березовый сок, расфасованный в трехлитровые банки, есть (н_)что иное, как та же водопроводная вода, только подслащенная. (Т. Толстая) 3. Кем только он (н_)работал в армии. (В. Шукшин) 4. Куда (н_)оглянусь, повсюду рожь густая. (А. Майков) 5. И он уже так далеко, что (н_)крикнутъ, (н_)помочь. (А. Твардовский) 6. Силы коняге набраться (н_)откуда. (М. Салтыков-Щедрин) 7. Эллочку он (н_)разу (н_)видел за это время. (В. Шукшин) 8. И меня поразила (н_)столько ее красота, сколько (н_)обыкновенное, (н_)кем (н_)виданное одиночество в глазах! (М. Булгаков) 9. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович (н_)к каким разговорам (н_)пригоден. (М. Булгаков) 10. (Н_)когда (н_)разговаривайте с (н_)известными. (М. Булгаков) 11. Рассуждение это (н_)в какой степени (н_)удовлетворило председателя домоуправления. (М. Булгаков) 12. (Н_)бывать вороне коровою, (н_) летать лягушкам под облаком. (К. Чуковский) 13. Девочки смотрели на нас с испугам и, кажется, (н_)понимали (н_)слова. (Т. Толстая)
Видеоурок по ссылке: https://youtu.be/HMvQYw6ULFM
|
||||
|