Внимательно прочитаем теорию. Частица ни.. Выполняем тест, используя теоретические знания

1.Внимательно прочитаем теорию

Приставка ни-

Ни входит в состав отрицательных местоимений и наречий: никто (местоим.), никогда (нареч.).

Если частица ни отделяется от местоимения предлогом, то она пишется отдельно: ни с кем, ни у кого.

Отличайтеотрицательное местоимение с приставкой ни- от местоимения с частицей не.

Сравните: Это был не кто иной, какДубровский. – Никто иной не мог этого сделать.

Запомни:

не что иное, как не кто иной, как

ничто иное никто иной

Повторяющийся союз ни…, ни…

В роли повторяющегося сочинительного союза ни…, ни… служит для связи однородных членов предложения или простых предложений в составе сложного.

Например: Не хочу я ни осуждать, ни прощать вас. Ни она никого не тронет, ни ее никто не обидит.

Частица ни.

Частица ни со словами пишется раздельно: У меня с утра во рту ни крошки.

Одиночные и двойные частицы ни входят в состав устойчивых оборотов и пишутся отдельно. Например: как ни в чём не бывало, во что бы то ни стало, ни жив ни мертв, ни стать нисесть и др

2. Выполняем тест, используя теоретические знания

Вопрос № 1
В каком предложении используется частица НИ?

А) Куда Н_ поеду, всюду мне нравится.
Б) Мне Н_когда эти мзаниматься.
В) Я Н_ буду его слушать.

Вопрос № 2
В каком предложении пишется частица НЕ?

А) В магазине нет Н_ мороженого, Н_ шоколада.
Б) Я буду это делать во что то Н_ стало.
В) Я хочу хорошо знать Н_ только историю, но и математику.

Вопрос № 3
Какое значение имеет частица НИ в предложении: "Не было НИ малейшей возможности перебраться на другой берег."?

А) отрицательное
Б) усилительное
В) утвердительное

Вопрос № 4
В каком слове НИ является приставкой: "(НИ) где не мерцал огонёк, не слышалось (НИ) звука."?

А) (Ни) где
Б) (НИ) звука

Задание №3. Раскройте скобки. Обозначьте, чем в предложении (в слове) является НИ.

1. (Н_)на площади, (н_)в домах, (н_)на улицах поблизости (н_)требовалось больше (н_)какого света. (Ю. Олеша) 2. Мы были глубоко убеждены, что березовый сок, расфасованный в трехлитровые банки, есть (н_)что иное, как та же водопроводная вода, только подслащенная. (Т. Толстая) 3. Кем только он (н_)работал в армии. (В. Шукшин) 4. Куда (н_)оглянусь, повсюду рожь густая. (А. Майков) 5. И он уже так далеко, что (н_)крикнутъ, (н_)помочь. (А. Твардовский) 6. Силы коняге набраться (н_)откуда. (М. Салтыков-Щедрин) 7. Эллочку он (н_)разу (н_)видел за это время. (В. Шукшин) 8. И меня поразила (н_)столько ее красота, сколько (н_)обыкновенное, (н_)кем (н_)виданное одиночество в глазах! (М. Булгаков) 9. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович (н_)к каким разговорам (н_)пригоден. (М. Булгаков) 10. (Н_)когда (н_)разговаривайте с (н_)известными. (М. Булгаков) 11. Рассуждение это (н_)в какой степени (н_)удовлетворило председателя домоуправления. (М. Булгаков) 12. (Н_)бывать вороне коровою, (н_) летать лягушкам под облаком. (К. Чуковский) 13. Девочки смотрели на нас с испугам и, кажется, (н_)понимали (н_)слова. (Т. Толстая)

Видеоурок по ссылке: https://youtu.be/HMvQYw6ULFM