Приветствие. Создание положительного эмоционального настроя.. Прочитай!. Актуализация жизненного опыта. Подумай и предположи о чём пойдёт речь на уроке литературного чтения?. Ответь на вопросы о творчестве В. Драгунского

Предмет: Литературное чтение

Класс: 3 «В»

Дата: 14.05.20

Тема: «В. Драгунский «Девочка на шаре». Ура! Приехал Цирк!»

Цели:

3.1.5.1 - строить высказывание для объяснения своих идей, чувств, мыслей, используя художественно-выразительные средства

3.2.5.1 - определять приемы создания образа автором произведения (портрет, характер героя, выраженные через поступки и речь; мимика, жесты), оценивать его поступки, доказывая свое мнение словами и выражениями из текста

Приветствие

- Здравствуй дорогой ученик!

Создание положительного эмоционального настроя.

Прочитай!

Ниточку души от каждого из вас

В руки бережно возьму сейчас.

Мы соткём из ниточек урок,

Он знакомства нашего исток.

А исток начало многих дел.

Я хочу, чтоб каждый захотел

Прямо здесь и слушать, и читать,

Думать, говорить, мечтать.

Актуализация жизненного опыта

-Уважаемый читатель,открой учебник на странице 64 и прочти информацию в рубрике «Это интересно» и подумай, как прочитанный текст, связан с темой раздела.

После прочтения, составь кластер на тему цирк. То есть, какие идеи, чувства, эмоции и мысли вызывает у вас это слово.

Используй при этом художественно-выразительные средства.

Подумай и предположи о чём пойдёт речь на уроке литературного чтения?

- А сейчас поработай над литературным произведением. Открывай страницы учебника 64-66. Озаглавь каждую часть

Ответь на вопросы о творчестве В. Драгунского

– К какому литературному жанру относится это произведение?

– Какие бывают рассказы?

– Смешные или грустные рассказы пишет В.Драгунский?

– Кто главный герой многих рассказов В. Драгунского?

– Расскажите, какие предположения у вас возникли до начала чтения, когда вы узнали, кто автор, как называется рассказ.

- Каким ты представляешь себе Дениса?

- На что Денис обращал внимание, находясь в цирке в первый раз?

- А теперь переходим к следующему заданию на странице 67 № 4.

- Найди описание девочки. Выпиши.

Учебное задание:стр. 64 – 66 пересказ

Сфотографируй выполненные задания и пришли мне.