По данной работе ответить только на вопросы выделенные желтым)

Стр 1 из 2Следующая ⇒

(По данной работе ответить только на вопросы выделенные желтым)

Умения и навыки:

1. Сборка электрической цепи по схеме.

2. Работа с компасом

3. Сборка электромагнита.

4.Изучения взаимодействия катушек с током, катушки и магнита.

5.Изучение действия катушек на стрелку компаса при изменении силы тока в цепи.

Контрольные вопросы:

1. Каковы причины возникновения магнитного поля?

2.Объясните притяжение и отталкивание параллельных токов.

3.Что служит индикатором магнитного поля?

4. Индукция магнитного поля в данной точке равна 1 Тл. Как следует понимать это выражение?

5. Почему сила Лоренца не выполняет работы?

6. Какая сила действует на проводник длиной 0,1 м в однородном магнитном поле с магнитной индукцией 2 Тл, если ток в проводнике 5 А, а угол между направлением тока и линиями индукции 30◦?

Литература:

1.Жданов Л.С учебник по физике для средних специальных учебных заведений, §25.1-25.19.

2.Мякишев Г.Я и др. Физика 11 класс, § 1-7.

ЛАБОЛАТОРНАЯ РАБОТА№14.

Тема: Наблюдение действия магнитного поля на ток и взаимодействия токов. Испытание действия электромагнита.

Цель работы: Наблюдать действия магнитного поля на ток и взаимодействие токов; собрать электромагнит и проверить, от чего зависит его магнитное действие.

Приборы и материалы: Две катушки-мотка, источник постоянного напряжения, переменный резистор, ключ, постоянный магнит, штатив, компас, катушка-соленоид, сердечник, провода соединительные.

Ответьте на вопросы:

1.Что называется магнитным полем? Каковы его основные свойства?

2.Как взаимодействуют между собой параллельные токи?

3. Перечислите правила, определяющие направление магнитного поля (линий магнитной индукции).

4.Дайте определение вектора магнитной индукции. В чем измеряется магнитная индукция?

5. Что такое сила Ампера? Запишите формулу.

6.Что такое сила Лоренца? Запишите формулу.

12 Следующая ⇒