Пальчиковая гимнастика «Снежинка»

Тема: «Снежинка».

Группа:средняя группа.

Цель: формировать умение у детей конструировать снежинку из бумажных полосок.

Задачи:

Образовательные:

· формировать умение у детей конструировать снежинку из полосок бумаги;

· формировать умение следовать устным инструкциям, оперировать понятиями, обозначающими пространственные характеристики.

Развивающая:

· развивать мелкую моторику рук и глазомер, эстетические чувства.

Воспитательная:

· воспитывать интерес к конструированию из бумаги, самостоятельность.

Словарная работа:

Обогащение: узоры, вьюга.

Активизация: снежинки, снег.

Предварительная работа:прогулка по территории детского сада с целью: рассмотреть разнообразие форм и причудливых узоров снежинок. Рассматривание узоров на окне. Заучивание наизусть физкультминуток, стихотворений, пальчиковые гимнастики про снежинки и зиму.

Развивающая предметно-пространственная среда:

Демонстрационный материал: образец выполненной работы.

Раздаточный материал: ножницы; голубые и белые полоски 2 см на 20 см; клейстер, кисть для клейстера.

Методические приемы:отгадывание загадок, пальчиковая гимнастика «Снежинка», показ приёмов изготовления снежинки, физкультминутка.

Ход непосредственной образовательной деятельности:

I. Вводная часть:

Воспитатель:Ребята, отгадайте загадку?

Снег на полях,

Лёд на реках,

Вьюга гуляет-

Когда это бывает?

Дети:Зимой.

Воспитатель: Правильно, зимой.

II. Основная часть:

Воспитатель: Чем отличается зима от другого времени года?

Дети:На улице лежит снег, деревья стоят голые, очень холодно, люди одеты в тёплую одежду.

Воспитатель: А какие детские зимние забавы вы знаете?

Дети: Катание на санках, на лыжах, на коньках. Катание с горки на ледянках, игра в снежки.

Воспитатель:Правильно, молодцы! Ребята, Вам нравится разгадывать загадки?

Дети: Да, нравится.

Воспитатель:Тогда я буду загадывать загадки про зиму и зимние забавы, а вы постарайтесь их отгадать.

Воспитатель:Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры

Помчались с горы.

Дети: Санки.

Воспитатель:Нелегко иногда

Забираться туда,

Но легко и приятно

Прокатиться обратно.

Дети: Снежная горка.

Воспитатель:Под ногами у меня

Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой.

Дети: Лыжи.

Воспитатель:Дунул ветер, и мороз

Снег нам с севера принёс.

Только вот с тех самых пор

На стекле моём

Дети: Узор

Воспитатель:С неба он летит зимой,

Не ходи теперь босой,

Знает каждый человек,

Что всегда холодный

Дети: Снег.

Воспитатель:

Все его зимой боятся –

Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щёки, нос,

Ведь на улице

Дети: Мороз.

Воспитатель: Какие смышленые ребятишки. Молодцы, справились с моими загадками.

Зима приносит нам не только мороз, холод, снег, но и много интересного. Все ребята любят зимой играть в снежки. А из чего они делают снежки?

Дети: Из снега.

Воспитатель: А из чего состоит снег?

Дети: Из снежинок.

Воспитатель: Помните, мы с вами на прогулке рассматривали снежинки. Какие они?

Дети: Снежинки очень маленькие, не похожи друг на друга.

Воспитатель: Давайте представим, что пошёл снег и мы с вами пытаемся поймать снежинки, и рассмотреть их.

Пальчиковая гимнастика «Снежинка»

Снежинка, снежинка

По небу летела.

Ко мне на ладошку

Нечаянно села.

Я сжал кулачок,

А снежинка пропала

Наверно, к подружкам

Своим убежала.

Дети плавно раскачивают руками, изображая полёт снежинок.

Раскрыть ладошки и представить, что на ладошку опустилась снежинка.

Крепко сжать кулачки.

Разжать кулачки.

Изобразить руками полёт снежинок.

Воспитатель: ребята, а вы хотите научиться сами делать снежинки?

Дети: да

12 Следующая ⇒