Из-за чего между учителями танцев, фехтования и музыки завязалась потасовка?

4. Из-за чего между учителями танцев, фехтования и музыки завязалась потасовка?

А) За то, что учитель фехтования убедил Журдена отказаться от уроков учителей танцев и музыки

Б) За то, что учитель фехтования заявил, что его искусство гораздо выше несерьезных занятий танцора и музыканта

В) За то, что учитель фехтования принялся обзываться, когда Журден предпочел ему танцора и музыканта

5. Какой еще учитель добавился в потасовку к дерущимся?

А) Учитель математики

Б) Учитель философии

В) Учитель истории

6. Чем учитель философии занялся на своем уроке с Журденом?

А) Логикой

Б) Этикой

В) Правописанием

7. Кого Журден с помощью графа пытался впечатлить своими изысканными манерами и образованностью?

А) Свою жену

Б) Маркизу Доримену

В) Все светское общество

8. Кем переоделся Клеонт, чтобы выпросить у Журдена руку его дочери?

А) Графом

Б) Маркизом

В) Сыном турецкого султана

9. Кто еще решил воспользоваться услугами приглашенного Жорденом нотариуса?

А) Дорант и Доримена, чтобы, наконец, пожениться

Б) Госпожа Журден, чтобы развестись с мужем

В) Журден и Доримена решили пожениться сразу же после того, как нотариус оформит их развод с госпожой Журден

10. Как Журден и его гости провели время в ожидании нотариуса?

А) Наслаждались балетом, который поставил учитель танцев

Б) Клеонт не выдержал и рассказал Журдену об обмане, и гости дружно высмеяли Журдена

В) Выслушали речь о любви, произнесенную учителем философии