Поздний период (конец 18 – начало 19 века)

Поздний период (конец 18 – начало 19 века)

Строгая школа неоклассической живописи сформировалась во Франции в 1780-е годы под руководством Жака-Луи Давида. В связи с началом Французской революции – Жак-Луи Давид и другие художники стали заимствовать сюжеты из римской республиканской истории и искусства. Наибольшими ценностями были простота, строгость, стоицизм, проставление личности героя. Эти темы были центральными в условиях французской борьбы за свободу.

Картины классического образца – основа для развития неоклассики. Античность периода архаики стала одним из основных направлений интереса художников-неоклассиков.

Ключевые идеи:

1. Неоклассическая школа живописи придает большое значение исторической точности костюмов, сюжета. В передаче изображения костюма художники ориентировались на стандарты древнего Рима и Греции.

2. Неоклассицизм базируется на строгой линейной конструкции в изображении персонажей или объектов.

3. Основные темы сюжетов – античность, мифы, подвиги героев древней Греции и Рима.

4. Картины характеризуются использованим натуральных цветов и оттенков.

5. Динамические сюжеты, наполненные драматизмом.

6. Неоклассика стала способом популяризации эпоса страны, из которой родом художник.

7. Идеальность образов: люди и предметы, изображенные на полотне, не имеют изъянов или недостатков.

8. Идейность неоклассики, как направления в искусстве.

9. Формализации живописи.

10. Живописцы стремились очистить образы на картине от исторического содержания – образы существуют в изоляции от реалий времени.

Задание:Подготовить письменно сообщение на тему: «Жак Луи Давид. Портрет художника в эпоху перемен».

Опорные пункты сообщения:

· Исторические события времени, в котором работал художник

· Краткая биография

· Новаторство и достижения художника

· Наиболее известные картины с описанием (наличие изображений обязательно.)

Готовую работу присылаем на почту kirikova.08@mail.ru либо сообщением в ВКонтакте до 4.05.2020 г.

⇐ Предыдущая 12