на лучший авторский мультимедийный ресурс для коррекционно-развивающих занятий с детьми при дистанционной (удаленной) работе

ПРИЗЕРЫ

ОТКРЫТОГО ГОРОДСКОГО КОНКУРСА

учителей-логопедов и дефектологов

"ЛОГО-сторис: В ПРЯМОМ ЭФИРЕ 2020»

Номинации конкурса:

· Лучший мультимедийный ресурс по развитию высших психических функций (для учителей-дефектологов).

I место

Алексеева Екатерина Андреевна, учитель-дефектолог МБДОУ детский сад «Жемчужинка»:

«Волшебный песок».

II место

Дурницына Екатерина Александровна, учитель-дефектолог ГБОУ СО «Нижнетагильская школа-интернат №1, реализующая адаптированные общеобразовательные программы», МБОУ СОШ «ЦО №1»:

«Пространство в движении»: развитие межполушарных связей.

III место

Митрофанова Валерия Александровна, учитель-дефектолог ГБОУ СО «Нижнетагильская школа-интернат №1, реализующая адаптированные общеобразовательные программы», МБОУ СОШ «ЦО №1»:

Игра «Зоркий глаз».

· Лучший мультимедийный ресурс по развитию фонетико-фонематической стороны речи.

I место

Чернова Екатерина Николаевна, учитель-логопед МБОУ «Начальная школа – детский сад № 105 для детей с ОВЗ»:

Онлайн-доска «Игры с гномиком Звуковиком».

II место

Нестерова Татьяна Александровна, учитель–логопед, учитель-дефектолог МАДОУ «Радость» д/с №145:

«Что любят двойняшки?»

III место

Мезенина Светлана Викторовна, учитель - логопед МБДОУ д/с №30 комбинированного вида:

Дидактическая игра «Найди нос и хвост».

Сухова Екатерина Михайловна, учитель-логопед МБДОУ детский сад «Звездочка» СП д/с № 161:

«Артикуляционная гимнастика (общий комплекс 1 часть)».

Маринченко Оксана Михайловна, учитель-логопед МАДОУ «Детство» комбинированного вида д/с № 139:

«Дифференциация [С]- [Ш]».

· Лучший мультимедийный ресурс по развитию лексико-грамматической стороны речи.

12 Следующая ⇒