Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	Заполни таблицу используя представленные иллюстрации. Стр 1 из 4Следующая ⇒   Проверочная работа по литературному чтению на родном языке (тексты, на основании которых выполняется работа, представлены ниже)   1. Заполни таблицу используя представленные иллюстрации.   Таблица Картинный план сказки
Небо пало	Волк и лиса
1. рис №___	1. рис №___
2. рис №___	2. рис №___
3. рис №___	3. рис №___
4. рис №___	4. рис №___
5. рис №___

Рисунок №1	Рисунок №2	Рисунок №3
Рисунок №4	Рисунок №5	Рисунок №6
Рисунок №7	Рисунок №8	Рисунок №9

2. На какую русскую народную сказку похожа сказка И.С. Соколова-Микитова «Волк и Лиса»

а) Лисичка-сестричка и Серый волк

б) Заюшкина избушка

в) Кот, петух и Лиса

г) Зимовье зверей

3. Прочитай текст

И. Соколов-Микитов "Май"

Не успеешь оглянуться — распустился, зелёною нежною дымкой накрылся лес.

Душистыми белыми гроздьями зацвела на опушках черёмуха.
Закуковали в зелёных рощах кукушки, а над рекою в росистых цветущих кустарниках громко защёлкал, запел соловей. Хорошо зверям и птицам в лесу!

На зелёной полянке собрались ранним утром зайчишки. Радуются тёплому солнышку, прыгают, играют, лакомятся молодой сочной травою.

а) Подумай над тем, как автор описывает лес. Подчеркни слова и словосочетания, которые помогают понять отношение автора к природе.

б) Хорошо ли зверям и птицам в лесу весной? Как ты думаешь почему? Объясни.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Прочитай текст И. Соколова-Микитова «Звуки весны» и соотнеси «звук весны» и кто или что его издаёт (используй цветные карандаши, см. пример в таблице).