Лабораторная работа 7. ( 9 класс )

Лабораторная работа 7. ( 9 класс )

29/04. 2020.

Моделирование радиоактивного распада.

Цель: Проверить закон радиоактивного распада и построить график распада.

Оборудование: Монетки, банка, поднос.

Описание работы

За промежуток времени, равный периоду полураспада Т, каждое из радиоактивных ядер может распасться с вероятностью 1/2. Процесс радиоактивного распада можно моделировать подбрасыванием монеты, при котором с одинаковой вероятностью (1/2) выпадают «орёл» или «решка». Примем условно, что если выпадает «решка», то это означает, что ядро не распалось, а если «орёл», то распалось. Каждое подбрасывание монет соответствует промежутку времени, равному периоду полураспада.

Ход работы

1. Возьмите 128 одинаковых монет, осторожно встряхните их в банке и высыпьте на стол. Считайте, что «орел» - это ядра, которые распались, а «решка» - это ядра, которые не распались.

2. Подсчитайте количество ядер, которые распались и не распались.

3. Ядра, которые не распались, снова перемешайте в банке, высыпьте на стол и подсчитайте ядра, которые распались и не распались.

4. Повторяйте опыт, пока все ядра не распадутся.

5. Результаты измерений занесите в таблицу.

Количество бросаний n=t/T
Количество нераспавшихся ядер, N


Количество распавшихся ядер, N'

Обратите внимание на то, что сумма N и N' всегда равна 128.

6. Постройте график зависимости количества не распавшихся ядер от n,

Контрольные вопросы

1. Что называется радиоактивностью?

2. Закон радиоактивного распада.

3. Что такое период полураспада

Сделайте вывод из работы.

Замечания:

При отсутствии возможности выполнить работу, можно: 1)воспользоваться результатами эксперимента,

2) можно использовать дополнительные источники для выполнения работы.

Результат будет зависеть от логического мышления и умения пользоваться дополнительными ресурсами.

Удачи!