- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Ход занятия.. Актуализация темы.. Строение Солнца, солнечной атмосферы.. Домашнее задание. Итог урока
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Ход занятия.
1. Организационный момент –приветствие, проверка посещаемости.
2. Актуализация темы.
На предыдущих занятиях мы обсуждали роль Солнца в Солнечной системе, познакомились с другими звёздами. Рассмотрим теперь строение Солнца и его характеристики
3. Строение Солнца, солнечной атмосферы.
Домашнее задание
Учебник Воронцова-Вельяминова, §21.
Итог урока
Обучающиеся отвечают на вопросы, что они сегодня изучили, что было понятно, а что нет.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|