- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Физминутка.
Физминутка.
Это глазка. Вот. Вот. Это ушки. Вот. Вот.
Это нос. Это рот. Там спинка. Тут живот.
Это ручки. Хлоп, хлоп.
Это ножки. Топ. Топ.
Ой, устали. Вытрем лоб.
4. -Из Приложения выберите части тела, принадлежащие мальчику, если вы мальчики или девочке, если вы девочки. Соберите части тела так , чтобы получился человек. (Задание необязательное для выполнения).
4.Беседа о личной гигиене.
-Какие вещи нужны человеку, чтобы быть чистым, опрятным?
В магазине: мыло, зубная щетка, зубная паста, шампунь, мочалка, расческа, полотенце.
- Для чего нужны человеку эти вещи?
- Как вы думаете, какие вещи должны быть у каждого человека только свои?
- Другой человек этими вещами пользоваться не может. Почему?
- Какие части тела человека вы запомнили?
- Что нужно человеку, чтобы быть чистым , опрятным?
-Молодцы!
-Спасибо за работу!
