Главная
Контакты
Случайная статья
|
Темы курсовых работ (проектов)
Темы курсовых работ (проектов)
|
|
группа 381618
44.03.01Педагогическое образование, профиль «История»
|
| №
| ФИО
| Дисциплина:
1) Европейский север России: введение в культурно-исторические исследования
2) История скандинавских стран: социально-культурное развитие
| Дисциплина:
Проекты
| Дисциплина:
Проекты
| Дисциплина:
Коммуникация в современном поликультурном пространстве
|
| (2 сем. 16-17)
| (4 сем. 17-18)
| (6 сем. 18-19)
| (8 сем. 19-20)
|
|
| Авдюнина Е.М.
| Женское образование в России в XVIII в. (Овчинникова Н.П.)
| Развитие гимназического образования в Архангельской губернии XIX - начала XX вв. (Овчинникова Н.П.)
| Государственная политика в области начального образования и ее реализация
на Архангельском Севере в 20-е-30-е. гг. XX века
(Овчинникова Н.П.)
| Проблемы межкультурной коммуникации в САФУ: взаимодействие студентов на кухонном пространстве общежития
|
|
| Барабутина М.В.
| Колонизация Северной Америки в 17 веке (Трофименко В. Г.)
| Белое и черное рабство в Северной Америке XVII – начала XVIIIвв. (Трофименко В.Г.)
| Институт рабства в американском праве XVIII – начала XIXвв. (Трофименко В.Г.)
| Межкультурный аспект коммуникации в образовательном пространстве: разработка игры на развитие толерантности
|
|
| Демидов Р.Д.
| Участие афроамериканского населения в Гражданской войне в США, 1861-1865 гг. (Фельдт А. Е.)
| Участие афроамериканского населения США во Второй мировой войне (Фельдт А.Е.)
| Участие афроамериканцев в военных конфликтах США в первые десятилетия Холодной воды (Фельдт А.Е.)
| Интеллектуально-развлекательная игра для школьников «Отечественная война 1812 года и её герои»
|
|
| Елфимова А.П.
| Экономическая политика в США в 1790-х – 1850-х гг. (Трофименко В. Г.)
| Экономическая политика в США во второй половине XIX– начале XX вв. (Трофименко В.Г.)
| Экономическая политика в США в 1920 – 1930-е гг. (Трофименко В.Г.)
| Установление канала коммуникации между субъектами современного образовательного пространства (на примере взаимодействия школы и музея)
|
|
| Ефимова Н.И.
| Потребительская кооперация в дореволюционной России (Шурупова Е.Е.)
| Потребительская кооперация в Архангельской губернии до 1917 г. (Шурупова Е.Е.)
| Потребительская кооперация в Архангельске (1917-1929 гг.)
(Шурупова Е.Е.)
| Лексические единицы русского языка: задания-тренажеры по фразеологии для иностранных студентов
|
|
| Колегичев К.М.
| История каргопольской крепости в XVII – XVIII веке. (Чуракова О.В.)
| Земская медицина в Каргопольском уезде в 1867 – 1918 гг. (Чуракова О.В.)
| Деятельность земства в области народного образования в Каргопольском уезде в 1867 – 1918 гг. (Чуракова О.В.)
| «Молодежный форум «ОСА» (Окружный съезд активистов)
|
|
| Коптев А.А.
|
Татуировка в традиционной Японии как социальный маркер(Попова Н.Н.)
|
Японские лагеря для военнопленных 1939-1945 гг.(Попова Н.Н.)
| Политика Японии на территории оккупированного Китая в 1931 – 1945 гг. (Попова Н.Н.)
| Межкультурный аспект коммуникации в образовательном пространстве: разработка игры на развитие толерантности
|
|
| Лебедь М.А.
(была – Старжинская)
| Женская благотворительность в городе Архангельске в конце XIX - начале XX века
(Чуракова О.В.)
| Армения в составе Российской Импери и СССР (Тетеревлева Т.П.)
| Формирование армянской диаспоры на Русском Севере в начале XX в. (Тетеревлева Т.П.)
| Интеллектуально- развлекательная викторина для школьников «История праздника 1 мая»
|
|
| Лукьянова Л.С.
| Демографическая ситуация на Европейском Севере в 1920 – 1930-е гг. (Тетеревлева Т.П.)
| Социальные проблемы США во второй половины ХХ в. через призму американского театра (Фельдт А.Е.)
| Расовая дискриминация в американском театре первой половины ХХ в. (Фельдт А.Е.)
| Коммуникативный аспект в организации интеллектуальных игр на примере профориентационной викторины для 9 классов
|
|
| Матолинец Т.В.
| Полярные экспедиции В.Я.Чичагова (Минаева Т.С.)
| Организация и подготовка экспедиций В.Я.Чичагова в Архангельске (Минаева Т.С.)
| Методика изучения темы «История освоения Северного морского пути в XVIII в.» на уроках краеведения в 8 классе (Минаева Т.С.)
| Проблемы межкультурной коммуникации в САФУ: взаимодействие студентов на кухонном пространстве общежития
|
|
| Набоков А.А.
| История кинопроката в Архангельской области (Чуракова О.В.)
| Советский киноплакат как составляющая индустрии конопроката (Чуракова О.В.)
| Кинотеатры Архангельска как центры городской культуры (Чуракова О.В.)
| «Молодежный форум «ОСА» (Окружный съезд активистов)
|
|
| Некипелова Я.А.
| Учителя и наставники цесаревича Александра Николаевича (Овчинникова Н.П.)
| История поселка Лайский Док в 1899 – 1940 гг.: опыт локальной истории
(Чуракова О.В.)
| История поселка Лайский док: опыт локальной истории 1941 – 1997 гг.
(Чуракова О.В.)
| Установление канала коммуникации между субъектами современного образовательного пространства (на примере взаимодействия школы и музея)
|
|
| Окулова А.В.
| История промысловой и торговой деятельности Окладниковой слободы XVI – XIXвв. (Шульгина М.В.)
| История повседневности Окладниковой слободы XVI – XVIIIвв. (Шульгина М.В.)
| Роль Архангельска в снабжении экспедиции Г.Я.Седова к Северному полюсу (Шурупова Е.Е.)
| Интеллектуально- развлекательная викторина для школьников «История праздника 1 мая»
|
|
| Отрашевская М.А.
| Влияние идей итальянского гуманизма и идей Эразма Роттердамского на формирование гуманизма в Англии (Саламатова О. В.)
| Истоки «чёрного» феминизма в США, 1830- е – 1910-е гг. (Фельдт А.Е.)
| Антисуфражистское движение в США в 1820-х – 1920-х гг. (Фельдт А.Е.)
| Игровая дискуссия «Образ современного учителя»
|
|
| Пименова В.В.
| Плесецкий район в годы Великой Отечественной войны, 1941-1945 гг.: обзор источников и историографии
(Супрун М.Н.)
| Общественно-политическая жизнь Плесецкого района в годы Великой Отечественной войны, 1941 – 1945 гг. (Супрун М.Н.)
| Экономика Плесецкого района в годы Великой Отечественной войны, 1941 – 1945 гг. (Супрун М.Н.)
| Лексические единицы русского языка: задания-тренажеры по фразеологии для иностранных студентов
|
|
| Пологлазкова С.С.
| Раннее развитие военного наемничества Швейцарии (Саламатова О.В.)
| Особенности развития военного наемничества в Швейцарии в XV-XVI веках
(Пересадило Р.В.)
| Влияние идей реформатора Ульриха Цвингли на наемничество (Пересадило Р.В.)
| Коммуникативный аспект в организации интеллектуальных игр на примере профориентационной викторины для 9 классов
|
|
| Попова А.С.
| Становление образования на Европейском Севере в 1920-1930 гг.: ликвидация безграмотности (Овчинникова Н.П.)
| Школьное образование в годы Великой Отечественной войны (на примере Архнгельской области) (Овчинникова Н.П.)
| Система патриотического воспитания в школьном образовании в СССР в 1960-1980-е гг.. (Овчинникова Н.П.)
| Игровая дискуссия «Образ современного учителя»
|
|
| Потапов А.И.
| Белый эмигрантский активизм в Финляндии (Тетеревлева Т.П.)
| Советская антирелигиозная пропаганда в 1918 – 1946 гг. (Тетеревлева Т.П.)
| Хрущёвская антирелигиозная политика 1958-1964 гг. (Тетеревлева Т.П.)
| Интеллектуально-развлекательная игра для школьников «Отечественная война 1812 года и её герои»
|
|
| Суслонова В.Э.
| Люди и боги в поэмах Гомера
(Шубин В.И.)
| Люди и боги в архаическую эпоху (Шубин В.И.)
| Люди и боги в классический период (Шубин В.И.)
| Установление канала коммуникации между субъектами современного образовательного пространства (на примере взаимодействия школы и музея)
|
|
| Хребтов Н.А.
| Архангельская гарнизонная школа в XVIII в. (Чуракова О.В.)
| Архангелогородский гарнизон в XVIII в.: история и повседневность (Чуракова О.В.)
| Организация медицинской службы в ХVIII в. (Чуракова О.В.)
| «Молодежный форум «ОСА» (Окружный съезд активистов)
|
|
| Шлетгауэр Я.А.
| Изменение особенностей японского театра от истоков до 1939 г. ( Попова Н.Н)
| Буддизм в политической жизни Японии в период Асука, Нара и Хэйан (Попова Н.Н.)
| Религия в политической жизни Японии в период Токугава и Мэйдзи (Попова Н.Н.)
| Межкультурный аспект коммуникации в образовательном пространстве: разработка игры на развитие толерантности
|