класс История.. Урок Русская православная церковь в XVII в ( § 24).. Задания выполняем в тетради, фото отправляем учителю!

7 класс История.

Урок Русская православная церковь в XVII в ( § 24).

План изучения темы урока:

1. Церковь после Смуты.

2. Церковная реформа и её последствия.

3. Усиление разногласий между властью и церковью.

Запишите тему и план урока в тетрадь.

1. Период Смутного времени стал тяжким испытанием для русской православной церкви. Часть духовенства поддержала Лжедмитрия I, однако большинство служителей церкви остались верны своему Отечеству и православной вере. В период Смуты церковь играла важную роль в обществе и государстве, в самой церкви происходили важные изменения:

1) Служила фактором единства русского народа.

2) Происходило укрепление церковной организации и повышение её роли в обществе.

3) Постепенное соединение церковной власти с государственной (симфония власти)

2. Перемены в церкви были связаны с именем патриарха Никона, который решил провести реформу церкви.

Задание: познакомьтесь с церковной реформой, прочитав пункт 2 § 24, и выполните задания.

План самостоятельной работы:

1. Когда проводилась реформа церкви?(запишите годы) ________________________

2. Причины реформы:

1) ________________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________________

3. Мнения верующих

________________________________ ___________________________________

4. Что изменилось в церкви:

1) ________________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________________

3) ________________________________________________________________________

Все обрядовые нововведения Никона воспринимались как отход от настоящего православия. Основным противником, мужественным и непоколебимым стал протопоп Аввакум, который возглавил движение старообрядцев – тех верующих, которые не приняли новые обряды, вводимые Никоном, а остались верны вере предком, исповедуя старые (дореформенные) церковные обряды. (О судьбе протопопа Аввакума прочитайте в пункте 5 § 24)

Задания выполняем в тетради, фото отправляем учителю!