Дидактическая игра «Времена года» для детей младшего дошкольного возраста

Дидактическая игра «Времена года» для детей младшего дошкольного возраста

Елена Нестеренко
Дидактическая игра «Времена года» для детей младшего дошкольного возраста

Как трудно бывает ребенку найти ответ на вопрос "Какое сейчас время года?". Я придумала игру,которая поможет детям разобраться в последовательности и характерных признаках времен года.

Предлагаю Вашему вниманию игру,которую можно использовать,как в образовательной деятельности,так и во внеурочной и в индивидуальной работе.

Цель:закрепление характерных признаков каждого времени года.

Задачи:

- познакомить детей с основными характерными признаками каждого времени года;

- учить детей одевать куклу по сезону;

- формировать умение устанавливать взаимосвязь времени года и одеждой людей;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Материал:куклы, сезонная одежда, панно с характерными признаками каждого времени года

Пусты поля,

мокнет земля,

дождь поливает когда это бывает?

Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло.

К нам весна шагает быстрыми шагами,

И сугробы тают под ее ногами.

Черные проталины на полях видны.

Верно, очень теплые ноги у весны.

Вот и лето подоспело –

Земляника покраснела:

Повернется к солнцу боком –

Вся нальется алым соком.

В поле – красная гвоздика,

Красный клевер. Погляди-ка:

И лесной шиповник летом

Весь осыпан красным цветом.

Видно, люди не напрасно

Называют лето красным.

Малыши без труда могут сказать, что в декабре мы не найдем в лесу подснежников!