Билеты по сольфеджио 7 класс ДООП (выпускники)

Билеты по сольфеджио 7 класс ДООП (выпускники)

Преподаватель: Поварницына Е.Ю. Иванова Н.Л.

БИЛЕТ № 1.

1. В тональности В dur построить гамму и в ней последовательность:

Т _5/3- S _6/4- D₆- D_6/5-VII₇ - Т _5/3

2. Построить от звука b (си бемоль) вверх: ч4,б6, м3, Б_6/4, D₇ - Т₃, D₂- t₆.

3. Записать подробный ответ, что такое мажорный лад и его разновидности. Параллельные, одноименные и энгармонически равные тональности. Квинтовый круг

4. Спеть наизусть №254 (записать видеофайл и отправить в группу )

5. Слуховой анализ (эта форма работы будет выложена видеофайлом в группе)

БИЛЕТ № 2.

1. В тональности fis-moll построить - гармонический вид и в ней последовательность: t₆₄-S₆- D₅₃-D₇-t₃

2. Построить от звука c вверх б₇, м₃, М₆₄, D₂ – T₆, D₇-T₃ ; вниз – ч5.

3. Записать подробный ответ, что такое минорный лад и его разновидности. Параллельные, одноименные и энгармонически равные тональности. Квинтовый круг.

4. Спеть наизусть №264 (записать видеофайл и отправить в группу )

5. Слуховой анализ (эта форма работы будет выложена видеофайлом в группе)

БИЛЕТ № 3.

1. В тональности e moll построить гамму и в ней последовательность:

t_6/4- S_6/4- D_5/3- D₇- t_3.

2. Построить от звука h вверх ч5, м7, б3, М_6/4, Б₆, D_4/3 – T_5/3; вниз – М_5/3.

3. Записать подробный ответ, что такое трезвучие. Обращение трезвучия. Главные трезвучия лада. Консонирующие и диссонирующие трезвучия.

4. Спеть наизусть №356 (записать видеофайл и отправить в группу )

5. Слуховой анализ (эта форма работы будет выложена видеофайлом в группе)

БИЛЕТ № 4.

1. В тональности d moll – построитьгармонический вид и в ней последовательность: t_5/3- S_6/4- D₆- D_6/5- t_5/3.

2. Построить от звука a вверх D7-T3, Б64, от fis ч5, вниз б3, от c вверх б7, D2-t6.

3. Записать подробный ответ, что такое Вводные септаккорды М_VII7 и УМ_VII7. Септаккорд II ступени (II₇).

4. Спеть наизусть №439 (записать видеофайл и отправить в группу )

5. Слуховой анализ (эта форма работы будет выложена видеофайлом в группе)

БИЛЕТ № 5.

1. В тональности g moll построить – гармонический вид и в ней последовательность: t₆₄ - S₆ - D₅₃ - D₂ - t6.

2. Построить от звука d вверх Б₆₄, D₄₃ – t₅₃, б6, м3, вниз ч4.

3. Записать подробный ответ, что такое Доминантовый септаккорд Д₇. Обращения. Разрешение.

4. Спеть наизусть №469 (записать видеофайл и отправить в группу )

5. Слуховой анализ (эта форма работы будет выложена видеофайлом в группе)

БИЛЕТ № 6.

1. В тональности f moll – построить гармонический вид и в ней последовательность: t₆₄ - S₆ - D₅₃ - D₂ - t6.

2. Построить от звука е вверх ч4, б3, м6, Б_6/4, D_4/3 – Т_5/3, вниз ч5.

3. Записать подробный ответ, что такое Интервал. Виды интервалов. Обращение интервалов. Простые и составные интервалы.

4. Спеть наизусть №476 (записать видеофайл и отправить в группу )

5. Слуховой анализ (эта форма работы будет выложена видеофайлом в группе)

БИЛЕТ № 7.

1. В тональности с moll – построить гармонический вид и в ней последовательность: t_5/3 - S_6/4 - D₆ -D _6/5 - t _5/3.

2. Построить от звука d вверх м7, ч4, б2, M_6/4, D₂ – t₆, вниз м3, ч5 .

3. Записать подробный ответ, что такое Тритоны. Характерные интервалы. Энгармонизм интервалов.

4. Спеть наизусть №254 (записать видеофайл и отправить в группу )

5. Слуховой анализ (эта форма работы будет выложена видеофайлом в группе)