Задание 12.Дидактическая игра «Три медведя».

Задание 12.Дидактическая игра «Три медведя».

Перед детьми игрушки трех медведей: большого, среднего и маленького. Воспитатель, рассказывая сказку про трех медведей, произносит реплики очень низким, средним или высоким голосом.

Дети должны отгадать и показать, какой из медведей мог так сказать: мама-медведица, папа-медведь или сын — маленький Мишутка.

Задание 13.Дидактическая игра «Репка».

Дети в масках инсценируют сказку «Репка».

Воспитатель устанавливает последовательность расположения детей: первым стоит дедушка, второй — бабушка, внучка встанет за бабушкой, Жучка между внучкой икошкой и т. д.

Задание 14.Дидактическая игра «Я люблю всех»(назови ласково).

Например: мама — мамочка, папа — папочка и т. д.

Задание 15.Дидактическая игра Образование уменьшительной формы прилагательных (игра с мячом).

Например: старый — старенький, добрый — добренький ит. д.

Задание 16.Дидактическая игра Образование множественного числа существительных (игра с мячом).

Например: брат — братья, сестра — сестры и т. д.

Задание 17.Нарисовать в альбоме картинку «Моя семья».

Задание 18. Рисование.«Моя семья».

Нарисовать у мамы — сына, у бабушки — внучку, у сестры — брата ит. д.

Задание 19.Дидактическая игра«Кто быстрее принесет картинки?»

На столе разложены наборы картин из лото «Наша семья».

Дети должны собрать картинки, изображающие действие одного и того же лица.

Например: — Девочка прыгает. Девочка пьет чай. Девочка рисует. — Мама шьет. Мама варит. Мама пишет.

Составление простых предложений и объединение их в рассказ по сюжетной картине «Наша семья».

Словарь

Установление и обозначение родственных отношений:

(кто ты маме, папе?..)» Обобщающее слово — «семья».

Глаголы:читает, вяжет, готовит, моет, стирает, варит, жарит, пишет, режет, прибивает, подметает и т. д.

Прилагательные:большой, маленький, старый, молодой, добрый, сильный, веселый, смелый, старший, младший и т. д.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒