Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Алгебра 8 класс. Вариант 1. Алгебра 8 класс. Вариант 2

Алгебра 8 класс

Контрольная работа №6 «Квадратный трехчлен. Решение уравнений, сводящимся к квадратным уравнениям.»

Вариант 1

1. Разложите на множители квадратный трёхчлен:

1)  х² +10х-24; 2) 3х² -11х+ 6.

2.  Решите уравнение: 1) х⁴-24х²-25 = 0; 2)  =

3.  Сократите дробь

4. Решите уравнение:  -  +  = 0

5. Пассажирский поезд проходит расстояние, равное 120 км, на 1 ч быстрее, чем товарный. Найдите ско­рость каждого поезда, если скорость товарного поезда на 20 км/ч меньше скорости пассажирского.

6. Постройте график функции у = .

Алгебра 8 класс

Контрольная работа №6 «Квадратный трёхчлен.

Решение уравнений, сводящихся к квадратным уравнениям. Решение задач с помощью рациональных уравнений»

Вариант 2

1.  Разложите на множители квадратный трёхчлен:

1) х² – 4х - 32; 2) 4х²-15х + 9.

2.  Решите уравнение: 1) х⁴-35х²-36 = 0; 2)  = . '

1.  Сократите дробь
                                  

4. Решите уравнение:   +   -   =0

5. Первый автомобиль проезжает расстояние, равное 300 км, на 1 ч быстрее, чем второй. Найдите скорость каждого автомобиля, если скорость первого автомоби­ля на 10 км/ч больше скорости второго.

6.  Постройте график функции у =