- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Задание для девочек 5А класса по технологии на урок 11.05.2020г.
Задание для девочек 5А класса по технологии на урок 11.05.2020г.
Учитель: Павлова Светлана Фёдоровна
Тема урока: «Проектная деятельность.
Основные этапы выполнения проекта по технологии»
Существует множество определений слову «проект».
Проект – идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования, расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации.
Проект — это работы, планы, мероприятия и другие задачи, направленные на создание нового продукта (материал из Википедии).
Проекты бывают: исследовательские, поисковые, творческие, ролевые, прикладные, информационные.
По содержанию проект учащегося может быть монопредметным (выполняться на материале конкретного предмета) и межпредметным.
По продолжительности выполнения проекты бывают мини-проекты (1 урок), краткосрочными (2-4 урока), средней продолжительности (от недели до месяца) и долгосрочными (четвертные и годичные).
Так же проекты могут быть индивидуальные и групповые.
При работе над проектом можно выделить основные 4 этапа.
1. Поисковый – выдвижение проблемы и поиск информации.
2. Конструкторский – выбор лучшего варианта.
3. Технологический – составление плана работы, практическое выполнение проекта.
4. Заключительный – оформление и защита проекта.
Т. о., чтобы выполнить и защитить проект, необходима большая подготовительная работа, как со стороны учителя, так и со стороны ученика.
Работа, в результате которой создается что-то новое, оригинальное считается творческой. Поэтому проекты, которые выполняются на уроках технологии, также называются творческими.
ИНСТРУКЦИЯ
1. Перейти по ссылке и посмотреть урок: «Технология 5 класс. Проектная деятельность. Основные этапы проекта» https://www.youtube.com/watch?v=J4ifLsCS2WQ (4 минуты)
Указания по выполнению заданий
ü Познакомиться с новой информацией. Письменных и других заданий нет.
ü Выполнить задания к дистанционным урокам тем девочкам, которые по тем или иным причинам задержали их выполнение. Смотри таблицу.
Выполнение заданий дистанционного обучения по технологии в 5А классе
| № | ||
ФИ