За выполненную работу и не выполненную выставляются оценки в журнал
6 класс "Воздействие человека на природe"
География
ДАТА, 13.05.2020
Цели и задачи:
- показать, актуальность проблемы окружающей среды;
- формировать ценностные экологические ориентации (эстетической, познавательной ценности природы);
- продолжить формирование у обучающихся представлений и знаний о природных комплексах;
- познакомить учащихся с изменениями природных комплексов, особенностями, причинами и последствиями этих изменений;
- рассмотреть с учащимися проблему взаимодействия человека с окружающей средой,
ХОД УРОКА
ПРОЧИТАТЬ
1. Рассказ об изменении ПК и последствях этих изменений.
– Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину. Она дарит людям радость, душевное спокойствие, здоровье. – Многие художники, безгранично любя свою Родину – Россию, стремились в своем творчестве воплотить ее образ. Для некоторых из них Родина – это береза у окна, серебристый иней, погрузившийся в тихий сон зимний лес, розовый закат солнца над озером, веселые ромашки на лесной поляне, куст душистой сирени в саду, красавица – церквушка на бугре над речкой, и первые грачи на тающем снегу, и радуга, озаряющая своим светом умытую дождем природу. Для других – бескрайние поля, луга, озера, деревни и города, работающие на полях люди, высокое небо с облаками, плывущими по нему, как белоснежные лебеди.
– В июне 1980 года в нашей стране приняты законы об охране природы. – Как мы можем помочь природе?
Основные правила «Помощь природе».
1. Не засоряй мусором водоемы 2. Участвуй в посадке и охране зеленых насаждений. 3. Не разводи костров в лесу. Не оставляй мусор после себя. 4. Не рви цветов, не ломай ветки деревьев. 5. Оказывай помощь животным и растениям. Никогда не наносите вред природе!
| | Придумай мини -проект по утилизации бытовых отходов
Фото отправить на электронный адрес: zavgorodniaya.olga2013@yandex.ru
За выполненную работу и не выполненную выставляются оценки в журнал
|