Комплексная разноуровневая контрольная работа

Комплексная разноуровневая контрольная работа

1.Прочитай строфы из стихотворений.

Укажи знаком ––> названия произведений.

а) Сон покоен. Утром встанешь – Прямо в садик... Рай земной! Песни, говор... А как глянешь На росинки – сам не свой!

И.С. Никитин. «Русь»

б) Чернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят. А уж на ниточках жемчужины От ветра каждого дрожат.

И.С. Никитин. «Помню я: бывало, няня...»

в) Уж и есть за что, Русь могучая, Полюбить тебя, Назвать матерью.

С.Я. Маршак. «Ландыш»

2*. Допиши предложение.

Псевдоним – это ____________________ .

3.Запиши фамилии русских писателей.

Русские писатели

4.Прочитай строфу и укажи рифмующиеся слова.

Прочти гайдаровский рассказ
И оглянись вокруг:
Живут сегодня среди нас
Тимур, и Гек, и Чук.

5*. Запиши настоящие имя, отчество и фамилию писателя Л. Пантелеева. ______________

6. Кто сказал эти слова? Дай полный ответ.

Я посмотрел на его маленький веснушчатый нос и подумал, что ему действительно нечего бояться. Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей. _________________________________________________________________________

7.Прочитай. Из какого произведения К.Г. Паустовского этот абзац? Подчеркни ответ.

Блестели черные ветки, шуршал, сползая с крыш, мокрый снег, и важно и весело шумел за околицей сырой лес.
Весна шла по полям как молодая хозяйка. Стоило ей только посмотреть на овраг, как в нем тотчас начинал булькать и переливаться ручей. Весна шла, и звон ручьев с каждым ее шагом становился громче и громче.

«Кот-ворюга»
«Какие бывают дожди?»
«Стальное колечко»

8.Какой герой и в каком произведении так думает? Подчеркни ответ.

«Э-э! – думаю, скажут, увидев меня помолодевшим, соседи. – Вот идет молодой дурак! Не сумел он, видно, одну жизнь прожить так, как надо, не разглядел своего счастья и теперь хочет то же начинать сначала».

старик в рассказе А.П. Гайдара «Горячий камень»
майор в рассказе Л. Пантелеева «Честное слово»
Марк Камилл в рассказе Л. Пантелеева «Камилл и учитель»

9.Соедини знаком ––> фамилии авторов и заголовки произведений.

А.П. Гайдар Л. Пантелеев С.Я. Маршак Дж. Лондон М.М. Пришвин

«Волк» «Тимур и его команда» «Фенька» «Двойной след» «Ландыш»

10*.Кроссворд «По страницам изученных произведений».

1. Герой исторического рассказа Л. Пантелеева.
2. Автор фантастического рассказа «Фенька».
3. Кличка любопытной сороки в рассказе М.М. Пришвина.
4. Имя канадского писателя Сетона-Томпсона.
5. Автор стихотворения об А.П. Гайдаре.