Тема «Решение задач по молекулярной физике»

Тема «Решение задач по молекулярной физике»

Цели урока:

Познавательные:

1.закрепить знания о газовых законах, уравнении Менделеева-Клайперона.

2.продолжить формирование умений решать задачи молекулярной физики

3.продолжить формирование умений строить графики в различных координатах

Развивающие:

1.продолжить работу по развитию умений анализировать ситуацию, сопоставлять факты;

2.развивать навыки самостоятельной работы

Воспитательные:

1.формирование научного мировоззрения;

2.воспитание культуры речи;

3.формирование умений коллективной работы.

Ход урока:

1.Актуализация :физический диктант

Вариант 1

1. Невозможно бесконечно делить вещество на все более мелкие части. Каким из приведённых ниже положений можно объяснить этот факт?

1.Все тела состоят из частиц конечного размера

2.Частицы вещества находятся в непрерывном хаотическом движении

3.Давление газа обусловлено ударами молекул

2. Броуновским движением является

1.Беспорядочное движение мелких пылинок в воздухе

2.Беспорядочное движение мошек, роящихся вечером под фонарём

3.Проникновение питательных веществ из почвы в корни растений

4.Растворение твёрдых веществ в жидкости

3.В баллоне находится газ, количество вещества которого равно 4 моль. Сколько(примерно) молекул газа находится в баллоне?

1.6*10²³2.12*10²³3.24*10²³4.36*10²³

4. Уравнение Клапейрона-Менделеева

1.связывает между собой макропараметры газа

2.связывает между собой микропараметры газа

3.связывает макропараметры газа с его микропараметрами

4.не связано ни с микропараметрами, ни с макропараметрами