Домашняя работа

25.05. 2020 г.

Тема. Равносильность уравнений и систем уравнений.

· Цели урока: познакомить учащихся с понятием равносильных уравнений,

равносильных систем уравнений с практическим применением равносильности систем уравнений.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания- фото в л/с.

3. Актуализация знаний.

Теоретический блок- беседа в чате

-Уравнения

-Корень уравнения

-Система уравнения

-Способ подстановки

-Способ сложения

4.Изучение новой темы.

1.прочитать п.10.5

2.записать понятия – фото в л/с

-линейное уравнение с двумя переменными

-члены уравнения

-равносильные уравнения

-свойства равносильности

3.рассмотреть п.1.,п 2,п3,п4.- фото в л/с

4. решить № 713(а,б)-фото в л/с

Уравнение, левой и правой частями которого являются числа или многочлены степени не выше первой относительно х и у, называются линейными уравнением с двумя неизвестными х и у.

Члены многочленов, находящиеся в левой и правой частях линейного уравнения, называют членами этого уравнения.

Два уравнения называют равносильными, если любое решение первого уравнения является решением второго, а любое решение второго является решением первого.

Равносильны два уравнения, каждое из которых не имеет решения.

Две системы уравнений называют равносильными, если любое решение первой системы является решением второй системы и любое решение второй системы является решением первой системы.

Равносильны две системы, если каждая из них не имеет решений.

5.Домашняя работа

П.10.5

№ 713(в,г)