Карта урока химии для 9 класса

Карта урока химии для 9 класса

Дата

Предмет

Тема урока

Задание и инструкция выполнения

ДЗ

23.04.

химия

Практическая работа №4. Мыслительный эксперимент. «Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода»

1. В учебнике на с.259 Пр №4. В тетради записать ПР №4, тему. Задача1. (формулировку записывать не надо, только уравнения реакций) Серная кислота + метиловый оранжевый -> красное окрашивание (словами) Серная кислота -> протон водорода + сульфат ион (формулами) Серная кислота + хлорид бария -> сульфат бария + соляная кислота (формулами, указать осадок; кто может написать краткое ионное уравнение) Задача 2. Цинк + серная кислота -> сульфат цинка + водород (составить уравнение, написать окислительно-восстановительный баланс) Задача 4. Перечертить таблицу, в пустых клеточках указать признак возможной реакции. Если реакция невозможна , то поставить прочерк.

Выданы	Формулы	Реактив
Выданы	Формулы	Метил-оранж	AgNO₃	BaCl₂	CuSO₄
Соляная кислота	НСl
Серная кислота	H₂SO₄
Гидроксид натрия	NaOH

На «4 и 5» написать уравнения возможных реакций в молекулярном и ионном виде.

2. Д/З: Оформляем ПР как мы это делали на уроках в классе, только в домашней тетради. Так как вы это выполняете теоретически, то это называется мыслительным экспериментом. Когда у нас будет возможность, мы это сделаем ПРАКТИЧЕСКИ.

3. Письменные задания в тетради сфотографировать и прислать на E-mail: iswekowa@mail.ru или по вайберу тел. 8-908-584-28-68, или прикрепить в сетевой город

выполнить до 14-00 27 апреля Ребята, как видите, я постаралась вам помочь с оформлением. Но на «3» надо сделать все с таблицей, ведь уравнения словами уже прописала, вам только формулы подставить и уравнять. Не забываем про коэффициенты. ОВР - баланс вы писали много раз, посмотрите в тетради.