Dear students!. We continue our lessons.. задание дистанционного обучения. (6 и 7 задания у вас не было, т.к. не было уроков 2 недели). Выполненные задания как обычно присылайте на электронную почту -kolesnik1959@inbox.ruили сообщением в контакте.. задани
Dear students!
We continue our lessons.
8 задание дистанционного обучения. (6 и 7 задания у вас не было, т.к. не было уроков 2 недели). Выполненные задания как обычно присылайте на электронную почту -kolesnik1959@inbox.ruили сообщением в контакте.
Мы продолжаем изучение темы "Еда, способы приготовления пищи". Включайтесь в работу, кто не выполнил предыдущие задания.
В тетради запишите (чтобы не запутаться):
8 задание.
Meal. Cooking.
На прошлом уроке вы записали часть новой лексики по теме, вспомнили названия основных продуктов, на этом занятии познакомимся с лексикой, связанной с приготовлением пищи.
1. Перепишите новые слова по теме
Cooking Приготовление пищи
cook
повар, кухарка
to cook
готовить еду
to boil
кипятить
to fry
жарить
to stew
тушить
to bake
печь
to marinate
мариновать
to mash
толочь
to flavour
приправлять
to cut
резать
to add
добавлять
to mix
смешивать
to clear убирать
to wash up мыть посуду.
Для закрепления новой лексики, посмотрите короткий видеоролик на английском языке о приготовлении греческого салата и пасты с томатным соусом и курицей.
2. На основе видеоролика напишите рецепт и способ приготовления этих блюд на английском языке. В видеоролике есть вся необходимая информация.
youtube.comГотовлю греческий салат и пасту на английском. Как я это делаю | Puzzle English
Справились с заданием? Тогда продолжаем занятие.
Откройте учебник в разделе Unit 7. Eating Traditions
Помните, что мы занимаемся по учебникуPlanet of English.
https://cloud.mail.ru/public/5ESL/3sbtqSZAV
надо щёлкнуть на ссылку и скачать учебник, тогда он будет читаться)
Может быть, вы найдете такой учебник с другим годом издания тогда страницы могут быть другими, но номера упражнений сохраняются).
3. Прочитайте и переведите текст British Meals - ( упражнение 7 стр. 77) (перевод не записывайте), выполните упражнение 8 стр.78. Соответствуют ли утверждения тексту? Если да - поставьте +, если нет - напишите правильный ответ.
В заключение немного грамматики. Наша тема : Употребление исчисляемых и неисчисляемых существительных при изучении темы «Еда». Использование слов many, much, a lot of, little, a little, few, a few с существительными. Правило вы найдете на страницах 84, 85.
Если коротко, то исчисляемые существительные - это те предметы, которые можно посчитать - яблоки (apple), столы (table), тарелки (plate), мы можем сказать 1 яблоко, 2 яблока и т.д.
Если нам надо сказать много яблок мы говорим и пишем many apples,если яблок немного, но достаточно, это будет a few apples, если яблок мало, это будет few apples (похоже, но без артикля а)
Правило - с исчисляемыми существительными употребляются слова many (много), a few (немного) few (мало),
Неисчисляемые существительные - это те предметы, которые нельзя посчитать чай (tea) - не путайте с чашкой чая (чашки мы считать можем:), сахар (sugar), сыр (cheese). С этими существительными мы употребляем слова much (много), a little (немного), little (мало). Пример: much sugar (ты кладешь в чай много сахара), a little tea (налей мне немного чая),little cheese (в ситуации: сходи в магазин, у нас мало сыра).
Правило -с неисчисляемыми существительными употребляются слова much (много), a little (немного) little (мало),
В утвердительных предложениях можно и с исчисляемыми и с неисчисляемыми существительными употреблять a lot of в значении много. Но только в утвердительных. В вопросительных и отрицательных предложениях действует правило.
Проверьте, все ли вы поняли.
4. Выполните упражнение 5 на стр. 86 и упражнение 16 на стр. 90. Предложения запишите полностью, не ленитесь, вы не все слова умеете писать правильно. Вставленные слова подчеркните.
