Тема «Домашние животные. Гласные звуки»

Тема «Домашние животные. Гласные звуки»

Занятие 1

Необходимое оборудование: волшебный мешочек, игрушки, салфетка индивидуальные зеркала, звучащие игрушки,

Вначале занятия выполните артикуляционную гимнастику:

Артикуляционная гимнастика. https://www.youtube.com/watch?v=t1EIOnk4hYk

2. Речевая разминка (Гласные звуки)

Будь внимательны и повторяйте правильно!

А-А-А - шире ротик детвора.

У-У-У - всех детей к себе зову.

И-И-И - ротик к ушкам потяни.

Ы-Ы-Ы - губку вниз ты опусти.
О-О-О - деткам очень хорошо

Дыхательная разминка

И.П. Руки вверху. Вдохнуть и на выдохе, произнося звук О, опускать руки вниз с нарастающей силой голоса. Затем , поднимая руки вверх произносить звук О от самого громкого до тихого.

Далее поиграйте с ребенком в игры

1. Игра «Паровоз» Называть по порядку животных, которых привёз паровоз. Назвать всех животных, одним словом. (домашние животные.)

2. Отгадывание загадок.

Пример

1) Му-му-му, молока кому?(Корова).

2) Мягкие лапки, на лапках царапки. Все время умывается, а с водой не знается. (Кошка) .
3) С хозяином дружит,
Дом сторожит, Живет под крылечком, А хвост колечком. (Собака).
4) Хвост крючком,
Нос пяточком. (Свинья).

5)Я большой и я красивый, я бегу- и вьется грива,

Длинный шелковый хвосток и копытами – цок, цок. (Лошадь)

6)Идет, идет, бородой трясет, травки просит: « Ме-ме-ме, дайте вкусной мне» (Овца)

3.Угадай по звуку домашнее животное https://www.youtube.com/watch?v=tShfTqO77Z4

4. Игра«Накормим животных»

- Что ест коровка? (правильно, травку)

- Что любит кошка? (правильно, молоко).

Физминутка https://www.youtube.com/watch?v=oy2ItMxsYpE

Беседа:

1Какую пользу приносят животные: собака, корова, кошка и т.д

2.Чем человек кормит животных

Игра «Волшебный мешочек». на ощупь определить что там лежит. Можем ли мы покормить кого-нибудь этим (овощи + кубик или мячик)

Раскрашивание домашних животных.