МЫ УЗНАЛИ, ЧТО ТАКОЕ СЛАГАЕМЫЕ, СУММА. НАУЧИЛИСЬ СОСТАВЛЯТЬ СХЕМУ К ЗАДАЧЕ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ

Математика тема «Слагаемые. Сумма» Цель: 1)познакомится с компонентами действия сложения СЛАГАЕМЫМ и СУММОЙ

2) научится составлять схемы к задаче на нахождение суммы.

Уважаемые родители, данный материал для ваших детей незнакомый, я попыталась сделать запись, как можно об,яснить данный материал. По теме можно посмотреть видеобъяснение( ссылка прилагается)

ПРИ СЛОЖЕНИИ ЧИСЛА НАЗЫВАЮТСЯ СЛАГАЕМОЕ, РЕЗУЛЬТАТ СЛОЖЕНИЯ НАЗВАЕТСЯ СУММА.

40 + 8 = 48

СЛАГАЕМОЕ СЛАГАЕМОЕ СУММА

В выражении может быть несколько слагаемых например 2+ 4+ 5=9 ( 2, 4 , 5- слагаемые , 9 сумма)

Вопрос для ребенка устный ( прочитай выражения, в каких случаях МЫ НАХОДИМ сумму?) 5+6 4+4 7-5 2+2 3+7 3-3

ОТВЕТ ( все те где мы складываем, такие варажения мы можем прочитать по- разному: 5 плюс 6, сумма 5и 6, 5 увеличить на 6, 5 первое слагаемое 6 второе слагаемое 11 сумма ) и т.д

СХЕМА ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ

Учебник стр 91 №5 ( А)

Желтых рюкзаков 12

Фиолетовых 7

Сколько всего ?

Для этой задачи составим схему нового образца

1)Круг обозначает - все рюкзаки ,

2) разделим круг на две части потому что ДВА вида рюкзаков ,

3) запишем данные в схему : в левой части ПОЛУКРУГА напишем 12,

в правой части ПОЛУКРУГА 7,

4) количество ВСЕГО ПИШЕТСЯ В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ под кругом

В моей схеме все данные известны , неизвестно сколько ВСЕГО напишем ? в прямоугольник под круг

( КАК В УЧЕБНИКЕ СТР 91 №5 (а)

5) Решение задачи будет такое 12+7=19 (к) Ответ : 19 курток всего

МЫ УЗНАЛИ, ЧТО ТАКОЕ СЛАГАЕМЫЕ, СУММА. НАУЧИЛИСЬ СОСТАВЛЯТЬ СХЕМУ К ЗАДАЧЕ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ