- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Эссе (критерии оценки)
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Эссе (критерии оценки)
- корректность формулировки названия (в названии д.б. четко сформулирована рассматриваемая педагогическая проблема)
- знание и понимание теоретического материала (в тексте четко определены рассматриваемые понятия, используемые понятия соответствуют теме, корректно используется педагогическая терминология)
- анализ и оценка педагогической проблематики произведения (грамотность использования приемов анализа, сравнения и обобщения, способность давать аргументированную оценку затронутой проблеме)
- построение суждений (ясность и четкость изложения, выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией, общая форма изложения соответствует жанру эссе)
- оформление работы(аккуратность, соблюдение требований к оформлению цитат, соблюдение норм русского языка, правил орфографии и пунктуации)
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|