Тема. Разряды подчинительных союзов. Тренировочные задания.

Тема. Разряды подчинительных союзов. Тренировочные задания.

Цель: закрепить знания, полученные на прошлом уроке о подчинительных союзах, их разрядах.

Ход урока.

I. Актуализация опорных знаний.

1. Ребята, проверив самостоятельно домашнее задание, вы сможете узнать какие ошибки допустили.

1) Едва (временной союз) я уселся в чёрный лимузин, машина стремительно понеслась вперёд. 2) Дедушка после охоты оставляет лыжи в сенях, чтобы (целевой союз) они оттаяли. 3) Родька знает, что (изъяснительный союз) тропинка приведёт его прямо к дому. 4) Полынья не замерзает, хотя (уступительный союз) мороз по ночам бывает сорок градусов. 5) Если (условный союз) медведь не достанет до самой высокой метки, он поскорей уходит из этой тайги. 6) Он сейчас же уснул, так что (следственный союз) в ответ на мой вопрос я услышал только его ровное дыхание. 7) Впереди виднелась белая пелена, как будто (сравнительный союз) река вышла из берегов. 8) Мишутка не ходит в школу, оттого что (причинный союз) он босой.

II. Мотивация учебной деятельности.

1. Записываем в тетради число и тему урока.

2. Игра «Третий лишний». Запишите все слова, подчеркните лишнее и письменно аргументируйте свой выбор.

1. будто, потому что, но

2. вследствие, когда, что

3. если, оттого что, и

III. Закрепление пройденного материала.

1. Выполните тест на с. 32 из Рабочей тетради.

2. Повторите теоретический материал по ссылке

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=5631851469279194505&parent-reqid=1586079938025402-1047884973128406103700186-production-app-host-man-web-yp-280&path=wizard&text=видео+уроки+разряды+подчинительных+союзов+урок+в+7+классе

IV. Домашнее задание.

Повторить теоретический материал, придумать и записать 5 сложных предложений с разными разрядами союзов. Подчеркнуть грамматическую основу в каждом предложении, указать разряд союза.

Отчёт с классной и домашней работой скидывать всем, а вот домашнее задание проверю на оценку только тем, кому я напишу.