Проверка домашнего задания.. Проверочная работа №1.. Ориентирование по местным признакам.

Тема урока: Ориентирование на местности.

Ход урока:

3. Проверка домашнего задания.

А) Вопросы:

1. Что такое закрытая местность? ( Местность, закрытая домами, высокими зданиями, деревьями и не видно, что находится за ними.)

2. Что называют линией горизонта?

- Определите, на каких слайдах закрытая местность, а на каких – открытая.

Б) Какое утверждение верно?

В) Выбери правильный ответ.

- Назовите основные стороны горизонта.

4. Проверочная работа №1.

Задание 1.

- Подпишите основные стороны горизонта.

- Подпишите промежуточные стороны горизонта.

Задание 2.

- Давайте представим, что мы с вами отправились в путешествие. Попробуем нарисовать маршрут нашего путешествия. За 1 день мы проходим расстояние, равное 1клетке. Начнём путешествие из точки О. Выйдя из точки О, мы пошли в первый день на север. Во 2день – на запад. В 3день – на север. В 4 и 5 – на восток. В 6 и 7 – на юг. В 8 – на запад.

- Куда мы пришли?

Знакомство с понятием «ориентирование».

5. Ориентирование по местным признакам.

- Самый древний способ определения сторон горизонта – ориентирование по Солнцу.

- Как определить стороны горизонта по Солнцу? ( Если в полдень встать спиной к солнцу, сзади будет направление на юг, впереди – направление на север. Справа – на восток, слева – на запад.)

- Но как быть, если человека в пути застала ночь? Ждать утра?

На помощь человеку придут звёзды.

- Откройте учебники на стр.50-51.

- Вспомните, какая звезда всегда указывает на север?

- В каком созвездии она находится?

Солнце и звёзды не всегда бывают видны, и в пасмурную погоду ориентироваться по ним невозможно. Как быть? Поэтому ещё в древности люди нашли выход из положении, приглядевшись к окружающей среде.

Пользоваться местными признаками нужно умело, поскольку точность ориентирования с их помощью зависит от времени года и характера местности. По возможности желательно определять направления сторон горизонта по нескольким признакам.

12 Следующая ⇒