Окружающий мир. Выполни работу на отдельном листе. Не забудь ставить номер задания. Если надо выбрать вариант ответа, то рядом ставь только букву выбранного ответа. В заданиях 1, 3, 15 необходимо дать краткий ответ или выполнить рисунок (14).. Назови одни

Окружающий мир.

Почему мы так часто слышим слово «экология»?

Пройди по ссылке и посмотри видео урок на эту тему.

https://www.youtube.com/watch?v=EEA_i3MPl3A

А теперь выполни итоговый тест по предмету.

Окружающий мир

Выполни работу на отдельном листе. Не забудь ставить номер задания. Если надо выбрать вариант ответа, то рядом ставь только букву выбранного ответа. В заданиях 1, 3, 15 необходимо дать краткий ответ или выполнить рисунок (14).

1. Назови одним словом. Напиши только пропущенные слова.

Картофель, огурцы, репа, морковь - это ...

Собака, кошка, корова, лошадь - это ...

Троллейбус, трамвай, автобус, маршрутное такси - это ...

2. Укажи, из какой части растения бабушка достанет семена для посадки на следующий год?

А) из стебля

Б) из цветка

В) из плода

3. Какому дереву принадлежит лист? Напиши.

4. Что относится к живой природе?

А) облако

Б) известняк

В) кактус

Г) Солнце

5. Дети изображали насекомых. Ответь, сколько ног они должны нарисовать каждому насекомому?

А) четыре ноги;

Б) шесть ног;

В) восемь ног;

6. Выбери правильный ответ. На вопрос, чем рыбы отличаются от других животных, дети отвечали так:

А) Рыбы умеют плавать.

Б) У рыб есть чешуя.

В) Рыбы могут дышать под водой

7. Кто не является птицей?

8. Чем звери отличаются от других животных?

А) они больше;

Б) они умеют хорошо бегать;

В) их тело покрыто шерстью;

9. Чтобы изобразить модель Земли, нужно выбрать заготовку в форме:

А) круга;

Б) шара;

В) овала;

12 Следующая ⇒