УТВЕРЖДАЮ. Директор МБОУ «ООШ №13 ». Н.Л. Селиванова. ПОЛОЖЕНИЕ. О ШКОЛЬНОМ КОНКУРСЕ ИДЕЙ ПРОЕКТОВ . ПО ФОРМИРОВАНИЮ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ. НА УРОКАХ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. Ш. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

Стр 1 из 3Следующая ⇒

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «ООШ №13 »

______________Н.Л. Селиванова

«_____»______________ 2019 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ШКОЛЬНОМ КОНКУРСЕ ИДЕЙ ПРОЕКТОВ

ПО ФОРМИРОВАНИЮ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ

НА УРОКАХ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение устанавливает цели, задачи, порядок организации и проведения школьного конкурса образовательных проектов по смысловому чтению (далее – Конкурс).

1.2. Инициатором и организатором Конкурса является проектная команда по смысловому чтению МБОУ «ООШ №13».

1.3. Координатор Конкурса – Овсянникова Ирина Валентиновна, руководитель проекта «В поисках смыслов 13».

1.4. Под термином «Образовательный проект» понимается разработанная система и структура действий педагога и (или) обучающихся для реализации конкретной образовательной задачи с уточнением роли и места каждого действия, времени осуществления этих действий, их участников и условий, необходимых для эффективности всей системы действий, в условиях имеющихся (привлеченных) ресурсов.

1.5. Для участия в Конкурсе принимаются учебные или педагогические проекты, связанные с формированием и развитием УУД «Смысловое чтение» у учащихся на уроках и внеурочной деятельности.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

2.1 Цель: активизация и стимулирование деятельности педагогов школы по формированию и развитию УУД «Смысловое чтение».

2.2. Задачи:

· выявление, обобщение и распространение успешного опыта по формированию и развитию УУД «Смысловое чтение»

· совершенствование проектных умений педагогов;

Ш. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

3.1. Участниками Конкурса являются педагогические работники ОО.

3.2. Конкурсная работа может быть как индивидуальной, так и коллективной.

3.3. Каждый участник (группа участников) может выставить на Конкурс не более одного проекта.

12 3 Следующая ⇒