Тема: Употребление сочини тельных и подчинительных союзов в простом и сложном предложениях

Четырнадцатое апреля и пятнадцатое апреля

Тема: Употребление сочини тельных и подчинительных союзов в простом и сложном предложениях

Цели урока:

повторение и закрепление навыков правописания союзов, обучение употреблению сочинительных союзов в простом и сложном предложениях, закрепление необходимых пунктуационных норм

Конспект урока:

1.Перепишите слова, вставляя пропущенную букву, записывая проверочные слова и выделяя морфему с пропущенной орфограммой. Назовите орфограмму.

Ж..лтый,щ..ки , ш..лк, ж..сткий , ш..пот , ш..л , ш..в, трущ..ба

Ц..ркуль, ц..фра

Демонстрац..я, авиац..я ,революц..я .Улиц.., куц.й

Сестриц..н ,куниц..н .

2. Из предложений выпишите в тетрадь в 2 столбика сочинительные и подчинительные союзы. У союзов определите подразряд.

1) Огонь в лампе потускнел, но через секунду снова разгорелся. (М. Горький)

2) Листья то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву.

(К. Паустовский)

3) Касьян не шевельнулся, пока я не поднял коростеля. (И. Тургенев)

4) Ты прочитал книгу, я также буду её читать.

5) Незнакомец был невысок ростом, зато плечист. (А. Мусатов)

6) Если за день ничему не научишься, значит, весь день шел назад. (Пословица)

7) Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под журчаньем своего веретена? (А. Пушкин)

8) Все мы должны любить своё отечество, потому что здесь мы получили жизнь, впервые увидели свет.(А. Толстой)

9) Я знаю, что ты хочешь поговорить со мной. (А. Чехов)

Дополнительный материал

Союз – древнее название части речи и по происхождению является греческим. Несмотря на то, что это количественно небольшая группа служебных слов, по частоте употребления она занимает седьмое место. И главенствует в ней союз И. Кстати, очень любил этот союз А. С. Пушкин. Свидетельство тому – строки из его произведения .

Пирует Петр. И горд, и ясен.
И славы полон взор его.
И царский пир его прекрасен.