Василенко Александр. Говоров Иван. Гунько Виталий. Дятлов Никита. Зотеев Дмитрий. Зуб Богдан

Василенко Александр

Карточка – задание №5

1. Генетическая связь между классами неорганических веществ.

2. Сравнительная характеристика строения, свойств крахмала и целлюлозы.

3. Термохимическое уравнение горения алюминия 4Al(т) + 3О₂ (г) = 2Al₂O₃(т) + 3164 кДж.

Сколько теплоты выделится при сгорании 5,4г алюминия?

Говоров Иван

Карточка – задание №6

1. Металлы, положение в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, свойства, методы получения. Понятие о коррозии.

2. Теория строения органических соединений А.М. Бутлерова.

3. Проведите реакции характерные для уксусной кислоты.

Гунько Виталий

Карточка – задание №7

1. Сущность окислительно-восстановительных реакций. Важнейшие окислители и восстановители.

2. Алкины: строение, свойства, получение. Синтезы на основе ацетилена.

3. Проведите реакции, подтверждающие качественный состав сульфата алюминия.

Дятлов Никита

Карточка – задание №8

1. Сравнительная характеристика окислительно-восстановительных свойств неметаллов.

2. Фенол: строение, свойства, взаимное влияние атомов в молекуле фенола.

3. Смешали два раствора, содержащих соответственно 33,3г хлорида кальция и 16,4г фосфата натрия. Вычислите массу осадка.

Зотеев Дмитрий

Карточка – задание №9

1. Кислоты, их классификация, свойства в свете теории электрической диссоциации.

2. Нефть: состав, свойства, способы переработки, продукты переработки, их использование.

4. Какая масса бензола необходима для получения 12,56 г хлорбензола, что составляет 80% от теоретически возможного выхода.

Зуб Богдан

Карточка – задание №10

1. Оксиды: их классификация, свойства. Нахождение оксидов в природе.

2. Альдегиды: строение, свойства, получение и применение муравьиного и уксусного альдегида.

3. Получите гидроксид меди и проведите реакции, характеризующие его химические свойства.