Аналитическая справка по итогам реализации проекта «Инструкция: в поисках смыслов»

Аналитическая справка по итогам реализации проекта «Инструкция: в поисках смыслов»

Проект был разработан и реализован в рамках ГМФ учителей технологии в процессе работы над единой муниципальной методической темой «Смысловое чтение как основа достижения метапредметных результатов». Поскольку одним из основных видов текста на уроках технологии является инструкция, методической темой нашего проекта была выбрана работа с инструкцией на уроках технологии.

Цель проекта: разработать учебно-методический инструментарий по работе с инструкцией как основным средством развития смыслового чтения на уроках технологии

Для достижения цели были сформулированы следующие задачи:

1. Определить место и роль инструкции для развития смыслового чтения на уроках технологии

2. Изучить виды инструкции, ее функции (инструкция как феномен);

3. Ознакомиться с видами текстов инструкции;

4. Определить виды стратегии;

5. Разработать набор инструкций и заданий по работе с инструкцией

Для достижения поставленных целей и задач использовались такие формы работы как самообразование, семинары, практические пробы, разработка и апробация собственных материалов.

В реализации проекта приняли участие 45учителей (% от числа членов ГМФ). Наиболее активными участниками стали Новикова Е.А. и Шварева С.В.

Анализ результатов работы в проекте показал, что:

Достигнуто понимание места и роли инструкции для формирования смыслового чтения 100% участников проекта
Сформированы умения по разработке инструкции и ее использованию

Сформирован продукт проекта – методический кейс (пакет учебно-методических материалов), в который вошли:

перечень словарных значений понятия «Инструкция»
тематическое портфолио видов инструкций
виды стратегий по работе с инструкцией для развития СЧ
виды инструкций на разных типах урока
правила составления инструкции
набор инструкций и заданий по работе с инструкцией

План реализации проекта выполнен на 100%.

Таким образом, можно констатировать, что проект успешно завершен. В перспективе – выход на системную работу по формированию смыслового чтения с помощью инструкций на уроках технологии.

Руководитель проекта _________________ Тохтуева Л.А.