Урок-игра по теме «Общие сведения о языке»

27.05 9 класс Русский язык

Тема.Повторение. Итоговый урок.

Урок-игра по теме «Общие сведения о языке»

«Карл Пятый, римский император, говаривал, что испанским языком с богом, французским – с друзьями, немецким – с неприятелями, итальянским – с женским полом говорить прилично. Но если бы он российскому языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно. Ибо нашёл бы в нём великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того богатство и сильную в изображении краткость греческого и латинского языка».

М.В.Ломоносов.

1 этап «Разминка».

Как называется наука, изучающая язык? (лингвистика)

Назовите трёх учёных-лингвистов. (Л.В.Щерба, В.И.Даль, М.В.Ломоносов и др.)

Назовите языки, которые являются самыми родными русскому. (украинский, белорусский).

Из каких разделов состоит грамматика? (морфология и синтаксис)

Каково значение языка в жизни человека? (формирование, хранение и передача информации).

Как называют слова «урядник», «соха», «околоток»? (устаревшие).

Что такое диалог? (это речь двух и более человек).

Назовите главную значимую часть слова. (корень).

2 этап «Фонетика и графика».

Что изучает фонетика? Что изучает графика?

Сколько букв и звуков в словах?

лестница (8 б, 7 зв), яма (3 б, 4 зв), съела (5 б, 5 зв).

праздник (8 б, 7 зв), подъезд (7 б, 7 зв), юла (3 б, 4 зв).

Алфавит=азбука. Эти слова образованы от первых букв азбуки, первое – от первых букв греческого алфавита (альфа и вита), второе – русского (аз и буки). Некоторые старые названия русских букв сохранились в составе пословиц и устойчивых выражений до сих пор. Например:

Сперва аз да буки, а там и науки.

Начинать с азов, стоять фертом (подбоченясь) и т.д.

12 3 4 Следующая ⇒