лепесток»

Вед1: Здравствуйте, наши первоклассники!

Вед2: Здравствуйте, родители и учителя!

Вед1:Есть в году различные праздники

Но сегодня праздник у вас,

Посвятить вас хотим в первоклассники

И готовность проверим сейчас.

Вед2: Что ж рапортуем, что все здоровы,

И к следующей четверти, вроде, готовы.

Вижу что с радостью и настроеньем

Вы ждёте каникул с большим нетерпением!

Вед 1:Ребята, вот и пролетели первые два месяца с того момента как вы ступили на школьный порог…Вы пришли несмелыми малышами, а сейчас – настоящие школьники.

Вед2: Именно сегодня мы все разделим с вами такой радостный момент, как посвящение вас в первоклассники и хотим вам объявить, что вы становитесь полноправными жителями школьной Страны детства.

Вед1: Страна детства есть на свете, не найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

Вед2: А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

-Старательные девочки здесь?

Девочки. Здесь!

-Умные мальчики здесь?

Мальчики. Здесь!

- А заботливые мамы, папы, дедушки и бабушки здесь?

Все. Здесь!

-А самые лучшие учителя здесь?

Учителя: Здесь!

Значит, все в сборе.

Вед1:Внимание, торжественный праздник - «Посвящение в Первоклассники», разрешите считать открытым ! (Фанфары)

Вед2: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: - Да!

Вед1: - Конечно же, сказки любят даже взрослые, а из какой сказки эти слова: -……лети, лети лепесток, через запад на восток…

Дети:- Цветик – семицветик!

Вед2: - Правильно, и мы вам в честь праздника приготовили подарок, вырастила для вас волшебный цветок . (показывает надутые шары в виде цветка, а там задания внутри каждого шарика). Так как цветок волшебный, мы вам предлагаем совершить вместе с нами небольшое путешествие на сказочную поляну, где нас будут ждать чудеса!

Вед 1: Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели.

(лопают первый «шарик- лепесток»)

1 «лепесток»

Смотрите, здесь запискаот сказочных героев:

Поздравляет вас Мальвина и Пьеро и Буратино!

-Вы дружные? /да/

-Тогда у нас для вас игра.

Мы будем вас спрашивать, а вы хором, дружно отвечайте:

Будьте внимательны, возможна ловушка.

Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда
Скажите громко слово «да».

* * *

1.Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? …

2.УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? …

3.В окошке утром — солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? …

4.А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? …

5.Лес — обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? …

6.Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? …

7.Худой мальчишка, как скелет,
ЛЕГКО поднимет штангу? …

8.Когда приходят холода,
На юг летят все лоси? …

9.Ответишь ты мне без труда:
ЗИМОЙ цветёт черешня? …

10.За вторником идёт среда,
За четвергом — суббота? …

Молодцы! Дружные ребята! Следующий лепесток отрываем и все дружно повторяем:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели.

(лопают второй «шарик- лепесток»)

Еще одна записка:

Быстро стали вы большими и настал тот час,

Когда Нюша, Крош, Каркарыч поздравляют вас!

Шлет привет вам и Совунья, Ежик и Лосяш,

Пусть веселым, интересным будет праздник ваш!

Ребята, это же поздравление от Смешариков! А вот еще и задание от них!

Первоклассники, себя нам покажите,

И про школьную жизнь скорее расскажите!

1. В праздник солнечный, веселый

Сердце радостно стучит.

"Ученик начальной школы" –

Это здорово звучит!( буква Ш)

2.Поступил я осенью
В школу в 1 "А".
Я считаюсь школьником
С первого числа. (Буква К)
3. Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс, мой 1 класс,
Здесь четверть я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово – из меня «ученый» получился! (буква О)

4.Был я вчера еще просто ребенком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут. (Буква Л)

5.Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы. (букваА)

6.Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.-
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться?
Боюсь пошевелиться.(Буква К)

7.Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа! (Буква Л)

8.Хоть читать давно умеем,

В школе некогда скучать.

Ведь нас стали в первом классе

По стандартам обучать. (Буква А)

9. Нам нравятся, конечно, перемены,

Хотя они кончаются мгновенно.

Порой непросто на уроке усидеть,

Но нам пора уже и повзрослеть

И на уроках не вертеться , не шуметь. (Буква С)

10. Становясь умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем «спасибо» говорим. Буква (С)

Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове "школа".
Вед1: Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?
Путаница: (гордо, задрав нос). Я - путаница!
Вед2: Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!
Путаница: Это еще почему?
Вожатая: Сейчас увидишь. Ребята! А вы можете восстановить слова!

Путаница: Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?
Ученики (хором): Интересно!
Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!
Музыка
Нехочуха: А-а-а?

Путаница:Иди сюда!
Нехочуха: Не хочу!
Путаница:Иди, говорю!
Нехочуха: (неохотно подходит). Ну, чего тебе?
Путаница:Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.
Нехочуха: Не хочу!
Путаница: (командным голосом). Рассказывай!
Нехочуха:
Я - великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно:
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу.
День-деньской я сладко сплю,
Потому что, потому что
Я учиться не люблю.
Путаница: Вот так вот! И никто его не переделает.
Вед1: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!".
Нехочуха:Никогда у меня это не получится.
Вед2:Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "Я", а вы - "хочу". А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.
Нехочуха: Я…
Ученики(хором). Хочу…
Нехочуха: Играть!

Вед1 : А давайте разгадывать ребусы!

(Ребусы)

Нехочуха: А это даже интересно- Учиться!

Что ж, Нехочуха, придется видно мне от тебя отстать!

Вед1: Ты, Путаница, лучше ему помоги!

Путаница: Попробую! Пошли, Нехочуха, сказки почитаем!

Вед2: Ну вот, ребята, а у нас следующий лепесток! Скажем все вместе:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели.

(лопают третий «шарик- лепесток»)

Что же здесь?

Гости к вам придут сейчас

Есть задание для вас!

Пеппи: 147,148,149,140 10, 140 11, 140 12,…. Привет! Вы чего шумите! Давайте знакомиться, я – Пеппи Длинный чулок. Я вам расскажу одну тайну? У меня есть мечта! Только тсс, никому не говорите.

Я хочу отправиться в морское путешествие и попасть на Остров Сокровищ! А какие бывают сокровища? (дети: золото, брильянты, деньги и т.д.)

Пеппи: Ну, золото могут украсть, деньги – закончатся, сундуки – развалятся, а вот то, что никто ни у кого не украдёт – это море знаний и горы умений (чешет голову, мечтательно)

Пеппи: Вот бы попасть на остров знаний! Только я вас с собой не возьму, вы ещё маленькие, ничего не умеете.

Вед1: А вот и нет! Ребята уже умеют читать и писать и даже решают задачи! Вот , сейчас сама увидишь!

(Задачи)

Пеппи: Какие вы молодцы! Хорошо, возьму вас с собой в путешествие! (призадумалась, осенило)…Нам нужен… корабль!!!

спит Пират.

Пеппи: Ура! Корабль!

Пират: (спросонок)Ты кто?

Пеппи: Я – Пеппи Длинныйчулок.

Пират: (переводит взгляд в зал) А это кто?

Пеппи: Первоклассники, классные ребята. Мы с ними собираемся на Остров Сокровищ, где море знаний и горы умений! И нам нужен корабль.

Пират: Стоп! Стоп! Стоп! Путешествовать решили? Настоящими учениками хотите стать? Не выйдет!

Пеппи: Почему не выйдет? Ребята у нас умные, находчивые и смелые.

Пират: Смелые - то, смелые, да только штурвал не крутится.

Пеппи: Что же делать?

Пират: Загадки разгадывать( загадки). Никак не могу их разгадать. Разгадаем, тогда штурвал закрутится.

Пеппи: Загадывай свои загадки. Ребята, внимание!

Пират зачитывает загадки. Дети отгадывают. Пеппи помогает Пирату загадывать загадки.

Вед2: Молодцы, ребята! Вот и штурвал наш закрутился! Полный вперед!

Вед1: А пока мы плывем дружно песню споем!(Песня)

Вед 1: А вот и остров!

Пеппи и Пират: Ура!

Вед2: пришло время оторвать лепесток!

(отрывает 4 лепесток)

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели.

Вед1:Вы команды соберите, буквы все переловите!

Вед2: От каждого класса выходите по 4 человека в команды к Пеппи и Пирату!(ловят буквы)

Вед1: Ну а у нас остался последний лепесток.

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по - моему вели.

Клятву вам пора давать, чтоб первоклассниками стать.

Повторяйте слово «Клянусь!»

Выучить буквы и бегло читать... Клянёмся!
Научиться к лету до миллиона считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Быть гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Пожелаем вам в стремительной
Круговерти школьных дней
Интереснейших событий,
Добрых, преданных друзей.

Чтобы поняли, что главное -
Не оценки, а умения,
Быстрый ум и сердце доброе.
Вам — удачи и терпения!

До свидания, до новых встреч!