Вопросы к 9 главе монографии Б.Н. Миронова «Социальная история»

Вопросы к 9 главе монографии Б.Н. Миронова «Социальная история»

Гл. IX. Развитие российской государственности: становление правового государства // Миронов Б.Н. Социальная история России. Т.2. М., 2000. С. 109 –

Задание 1. Выпишите названия разделов главы.

Ответьте на вопросы:

1. Сколько периодов в развитии монархии выделяет Б.Н. Миронов (4 или 5)? ;

2. Отражают ли названия разделов качественную характеристику каждого из периодов?

Задание 2. Определите основные отличительные особенности народной монархии XVII вв.

Для облегчения работы ответьте на ряд промежуточных вопросов, что в конечном итоге приведет Вас к ответу на поставленный вопрос:

Что является признаком законности, правильности обычаев и государственных институтов в XVII в.?
Какие государственные институты относит Б.Н. Миронов к основным субъектам управления в России в XVII в.
Чем, по мнению Миронова, ограничивалась власть царя в XVI - XVII вв.
что такое местничество, как оно ограничивало власть царя?
Какова была роль выборных людей в системе власти?
Что символизировало присутствие народа на коронациях, при составлении судебников и т.д.
Что обозначает термин «легитимность»?
Какова роль обычая в системе власти и управления в XVI – XVII вв.
Ограничивал ли обычай власть государя?
Являлся ли народ в это время субъектом государственного управления?
Почему, по мнению автора, московским государям «не удалось осуществить идеал неограниченной самодержавной власти»? (с. 124).
На чем строились отношения между субъектами власти?
Почему тип государственности, сложившийся в России в XVI – XVII вв., можно назвать патриархальной монархией?

Задание 3.Определите основные особенности дворянской патерналистской монархии XVII I в.

Ответить на данный вопрос вы можете с помощью дополнительных вопросов:

1. Как изменилось в XVIII в. отношение к традиции, обычаю, древности?

2.Как это отразилось на роли монарха в управлении?

3.В чем состояли обязанности царя в XVIII в.?

4.В чем состояли обязанности подданных?

5.С чем сравнивает Б.Н. Миронов власть царя в эпоху «патерналистской монархии»?

6.Почему некоторые российские самодержцы в XVIII в. носили титулы «Отца семейства», «Матери семейства»?

7.Как изменилась, по мнению Б.Н. Миронова, роль народа в управлении?

8.Что роднит народную монархию XVII в. и патерналистскую монархию XVIII в.?

9.Почему, по мнению Б.Н. Миронова, самодержавие в XVIII в. осталось самостоятельной политической силой и в полной мере сохраняло статус лидера общества?

10.Что стало источником права в XVIII в.?

11.Как изменились характер и цель законодательства?

12.Почему в настоящее время не пригоден термин «полицейское государство» для идентификации российской государственности XVIII в.?

13.Какова была эволюция государственного строя в XVIII в., в чем эта эволюция продолжалась?

Задание 4. Определите особенности развития правомерной монархии в первой половине XIX вв.

1. В чем задачи правового государства согласно мнению Ж.-Ж. Руссо?

2. Разделял ли Александр I мнение Руссо?

3. Каков взгляд современных теоретиков на цели и задачи правового государства?

4. Почему в правовом государстве деятельность государственных учреждений должна быть введена в правовые рамки?

5. С какой целью при Александре I был создан Госсовет?

6. Согласны ли вы с мнением Б.Н. Миронова, что власть царя с момента создания Госсовета была ограничена? Перечислите аргументы автора?

7. Какой формулой Александр I санкционировал введение новых законов?

8. Что такое сенатские ревизии и какова их роль в становлении правового государства в России?

9. Как повлияло восстание декабристов на отношение царя к дворянству?

10. Как изменилось положение дворян в обществе по мнению Б.Н. Миронова?

11. В чем разница между сословной монархией и бюрократической?

12. Согласны ли вы с мнением Б.Н. Миронова о том, что 47 ст. Свода законов ограничивала власть Императора?

13. В чем разница между патерналистской монархией XVIII в. и правомерной монархией первой половины XIX в.?

Задание 5. Определите основные особенности всесословной правомерной монархии пореформенного периода.

Ответить на данный вопрос вы можете с помощью дополнительных вопросов:

1. Как повлияли Великие реформы на структуру общества?

2. Почему, по мнению Б.Н. Миронова, последние правители России сопротивлялись введению конституции и парламента в России?

Задание 6. Выявите основные черты дуалистической правовой монархии 1906 – 1907 гг.

Ответить на данный вопрос вы можете с помощью дополнительных вопросов:

1. Что позволяет, по мнению автора, считать Основные законы Российской Империи 1906 г. конституцией?

2. Каковы два значения термина «парламент» в начале XX в.?

3. В каком из этих значений следует понимать Государственную Думу России начала XX в.?

4. Что обозначает термин «дуалистическая правовая монархия»?

Задание 7. Назовите отличия российского чиновника от идеального чиновника.

Ответить на данный вопрос вы можете с помощью дополнительных вопросов:

1. Назовите отличительные черты идеального чиновника согласно пониманию М. Вебера?

2. Выпишите черты приказного служащего в России XVIII в.?

3. Как изменилось положение служащих гос. учреждений России в XVIII в.?

4. Стало ли соответствовать их положение чертам идеального чиновника?