Выполнила: студентка 4 курса группы ОБ-РНО-41 Амерханова Л.Р.

Выполнила: студентка 4 курса группы ОБ-РНО-41 Амерханова Л.Р.

Речкино имя

Работали у нас топографы. Вымеряли дороги, ручьи, озера, а потом расспрашивали, что и как называется, чтобы поставить на карте верные названия.

Услыхали, что наша речка Хрустальной зовется, усмехнулись:

-Хрустальная?! Откуда такое название? Она же тиной поросла!

Сказали и ушли. А мы забеспокоились. Вдруг и вправду изменят у нашей речки имя? Возьмут и назовут ее Петлянкой, Мелководной или вовсе Болотным ручьем… Обидно!

А у нас эту речку любят. Она ведь на самом деле бывает хрустальной.

Весной, в половодье, ранним студеным утром берега речки вдруг покрываются ледяными кристаллами. На каждой травинке, на каждом стебле осоки и даже на нижних ветках кустов рождаются прозрачные ледяные столбики. Они большие, величиной с палец.

Набежит ветер, качнет кусты и траву – над рекой перезвон, тонкий, стеклянный. А взойдет солнце – каждый столбик вспыхнет фиолетовым огнем, будто внутри него лампочку зажгли.

Не видать тогда ни топких берегов, ни зарослей рыжей тресты. Бежит светлая речка в хрустальных сияющих берегах.

Разве можно ее Болотным ручьем назвать?

(по Э. Шиму)

Аудирование –это процесс восприятия звучащей речи, предполагающий слушание, понимание и интерпретацию воспринимаемой на слух информации.

Задание 1: Прослушайте текст, и определите его тип.

Задание 2: Прослушайте текст, постарайтесь понять его содержание, разделите на смысловые части и дайте заголовок к каждой части.

Чтение–это вид речевой деятельности, который обеспечивает письменную форму общения. Чтение относят к рецептивным видам речевой деятельности.

Задание 1: Прочитайте текст и ответьте на вопрос : «Почему местные жители назвали речку Хрустальной?»

Задание 2: Прочитайте текст и определите его основную мысль.

Говорение – это одна из форм речевой деятельности. Это форма устного общения, с помощью которой происходит обмен информацией (высказывание своих мыслей и передача чужих мнений).

Задание 1: Прослушайте текст, перескажите его содержание.

Задание 2: Найдите эпитеты в тексте. Какие признаки они обозначают?