CЭ-1 Профессиональный русский язык. Тест 1 вариант

Стр 1 из 2Следующая ⇒

19-CЭ-1 Профессиональный русский язык. Тест 1 вариант

1. Укажите СПП с придаточным условия.

А) Мы ходили в школу, чтобы получить знания.

В) Казаки ехали бы, может, и далее, если бы не обволокло всего неба ночью, словно чёрным рядком.

С) Найти спавшую девочку было тоже довольно трудно, хотя она спала почти совсем на виду.

Д) Послышались слабые звуки, точно быстро застучал молоток.

Е) Мысль о разлуке со мною так поразила матушку, что она уронила ложку.

2. Укажите разделительные союзы.

А) а, но, да в значении но, однако, же, зато В) или, либо, ли…ли, то…то, не то…не то

С) да, да и, тоже, также Д) то есть, а именно Е) и, да в значении и, ни…ни

3. Укажите слово, образованное при помощи приставки и суффикса.

А) Освещать-осветить В) Поплавок-поплавки С) Счастье-счастливый

Д) Дом-надомный Е) Ярость-яростный

4. Определите приставочный способ словообразования.

А) Сказочник В) Подтекст С) Огородник Д) Сказать Е) Лететь

5. Словосочетание, образованное по способу согласования:

А) Убегали вдаль В) Убегали бесшумно С) Белая ночь Д) Долетел до нас Е) Играть с товарищем

6. Укажите значение придаточной части в предложении:

Была та смутная пора, когда Россия молодая, в бореньях силы напрягая, мужала с гением Петра.

А) Изъяснительное значение В) Значение цели С) Определительное Д) Причины Е) Времени

7. Укажите словосочетание со связью примыкание:

А) Беззаботный турист В) Водная гладь С) Полярная ночь Д) Мчаться верхом Е) Этот турист

8. Значение условия в БСП:

А) Зашло солнышко, все вокруг ожило. В) Сделал дело-гуляй смело. С) Дождик кончился сразу, туча пошла дальше. D) Блестело море все в ярком свете, грозно волны о берег бились.

Е) Лес молчит, в полях идет снег.
9. Значение причины в БСП:

А) Не легко вырастить плодовое дерево: много оно требует труда и заботы. В) Выглянуло солнце, и сразу потеплело. С) Молвит слово – соловей поет. D) Чтобы в мире не было войны, за мир бороться мы должны. Е) На улице холодно, и надо одеться потеплее.
10. Сложное предложение с разными типами синтаксической связи:

А) Солнце пряталось за холодные вершины, и беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика. В) Скрипят полозья саней, или хлопают двери магазинов, или кричат торговцы пирогами. С) Андрей последним усилием воли подавил в себе боль и, когда зверь вырвал его из сугроба, скинул пистолет. D) Мы хотим, чтобы песни звенели повсюду, чтобы радость вошла в каждый дом. Е) То на самом верху, то у подножия будущей плотины вспыхивали огоньки электросварки.
11. Схема, соответствующая предложению:

Прощай Дерсу подумал я Ты спас мне жизнь Я никогда не забуду этого
А) «П,-а,-п» В) «П!-а,-П» С) «П?-а.-П» D) «П...-а.-П» Е) «П,-а.-П»

12 Следующая ⇒