Вопрос 1. Способы перевода контурных линий с одной детали на другую.

ПАМЯТКА УЧЕНИКУ «Как пользоваться рабочей тетрадью»

Дорогой выпускник!

Эта рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной подготовки к итоговой аттестации по профессионально-трудовому обучению «Швейное дело» в 9 классе. Она содержит различные вопросы и задания, деформированные тексты, схемы и рисунки. Прочитай внимательно советы, как правильно организовать работу на страницах тетради и старайся следовать рекомендациям.

1. Прежде чем приступить к выполнению задания, внимательно прочитай вопрос билета.

2. Повтори теоретический материал с использованием учебника «Технология. Швейное дело».

3. Внимательно и вдумчиво прочитай задание и пояснение к нему. Выполни его, точно следуя инструкции.

4. Большинство заданий требует письменного ответа записывай их аккуратно и разборчиво в отведенное для этого место.

5. Все задания выполняй последовательно, от начала до конца.

6. Если тебе, что-то неясно в задании, воспользуйся помощью учителя и уточни, что требуется выполнить в данном задании.

7. Выполни практическое задание на образце.

8. Всегда доводи начатое дело до конца.

Желаю удачи!

Билет 10

Вопрос 1. Способы перевода контурных линий с одной детали на другую.

Задание. Перечислите способы перевода контурных линий с одной детали на другую. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Ответьте на вопросы:

1. Как перевести контурные линии с одной детали кроя на другую с помощью булавок? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Как перевести контурные линии с помощью резца? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Как перевести контурные линии с помощью копировальных стежков? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Вопрос 2. Обтачки, виды и назначение.

Задание. Рассмотрите рисунок. Определите и подпишите виды обтачек. Продолжите предложение.

Обтачка – это_____________________________________________________________ __________________________________________________________________________Длина обтачки равна________________________________________________________Ширина обтачки может быть от______ до_________

12 3 Следующая ⇒